求索创新,育已育人--方晓辉

信息来源: 发布日期:2017年07月25日 16:39

 

 

本人方晓辉,1977年出生于哈尔滨市,现年40岁,民革党员,副教授。2000年于哈尔滨工业大学艺术设计专业本科毕业后在MK体育,MK(中国)艺术与设计学院视觉传达设计专业任教, 2011年被评为MK体育,MK(中国)“三育人”先进工作者。

在校工作十七年来,一直担任着一线的教学工作。作为一名教师,具有较强的事业心、责任感,诚实守信、踏实虚心、乐于助人,具备正确的世界观、人生观、价值观,热爱教育事业,能够紧紧围绕教育、教学这个中心。为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,努力加强政治理论学习,不断提高思想政治素质和业务水平。始终积极贯彻院领导的要求与指示,依法执教、爱岗敬业,兢兢业业地进行教学工作。

一、思想素质良好,政治信念坚定

努力学习邓小平理论和三个代表重要思想,全面落实科学发展观。在政治方面始终保持良好的思想政治素质,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项政策,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。为人正直,做事认真,有高度的政治责任感和全局观念。无论是自己分内还是分外的工作都能积极参与,乐于为其他教师和学生服务,毫无怨言并及时、认真地完成工作任务。同时,始终保持着扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则,做学生心中的好老师,做教师心中的好同事。

二、爱岗敬业,争当师生表率

“其身正,不令则行”。作为一名普通教师,我首先把 “三育人”指导思想当作是教育教学工作的一个基础。善于与学生沟通、交流,理解学生的意见和心声,征求学生对课程教学方面的建议要求,针对学生在学习和实践上的困难,通过个别指导、因材施教的方式加以辅导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法培养良好的心理素质阅读优秀书刊,这些都为学生成长起到了一定的作用。教学上,能够本着为人师表、严于律己的精神,大量查阅文献资料,认真备好每一节课,在教好课本知识的同时,让学生了视觉传达设计发展的前沿与动态,还能结合教学内容,对学生进行情感态度价值观方面的教育,做到教书与育人紧密结合。

三、求索创新,坚持科学研究

国家的振兴在教育,教育的振兴在教师,要培养出优秀的学生,教师必须具备优秀、先进的专业技能和教学理念。而且,当今教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手逐步现代化,这些对自己的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战,更好的胜任自己的工作,促进学生的良性发展,实现自己的人生价值,我必须以积极的心态主动投入到教学实践当中,促进自己的专业发展。为此,我努力学习和掌握本学科最新的理论成果和发展动态。同时,借鉴和学习所在教研室其他老师先进的教学理念和教学方法,做到专业研究与教学研究相互促进、相互补充,在学有所长的同时做到教有所成。不仅在历年的学校年度考核中合格而且在学生的评教工作中取得了较为优秀的成绩。除了在本职教学工作中的不断探索,在科研方面也不懈努力,17年来发表专业论文十余篇,先后主持省文化厅艺术科学规划项目两项,参与科研项目多项编写专业领域相关教材一本与此同时,还将专业知识应用到实际当中,为学校和社会企事业团体设计制作标志、海报、包装等作品几十件。

、奉献教育,发扬团队精神

在工作中牢固树立合作意识、整体意识,识大体、顾大局、讲协作。注意同本学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究,做到与其他教师在教学中互相帮助、共同提高。只要有了对工作的热爱,对事业的追求,就能在工作中不计劳苦,一步一个脚印的去做好。想集体所想,急集体所急,对学校讲奉献,对学生讲爱心。甘做大厦的奠基石,尽职尽责、无怨无悔,用满腔热情奉献着自己的青春与智慧,在教育事业中去不断实现自我的人生价值。

只有不断学习、工作,才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前,我都会怀着对工作的挚爱和对教育事业的虔诚,用实际行动展现一名教师的风采。在这个光荣而神圣的岗位上,坚定的信念和对教育事业的热爱会让我平凡的人生精彩不断!