学校党委下发的“抓中心、强服务、优环境”的主题实践活动与人文学院的教书育人工作密不可分，人文学院作为学校人才培养的教学单位，承担着人文学科人才培养的重任，立德树人 ，全面提升教学质量始终是人文学院各项工作的中心，所以，＂抓、强、优＂主题活动将成为我院推进和落实各项教书育人具体工作的正能量，为此特制定本工作方案。
1、抓端正教风，提高教学质量。教风主要体现在教师的师德、教学行为、教学能力等方面。具体表现为个别教师存在着思想浮躁、职业倦怠的现象。教学行为不规范，对学校教学制度执行不严，教学质量和教学水平不高，教师钻研教学的主动性不强，教学方式改进和知识更新较慢，教学视野不开阔，服务地方意识欠缺，教学科研特色不鲜明，新开课、开新课的教师在教材的把握、课堂教学的组织和管理等方面的能力不足等情况。
2、抓改善学风，促进知行统一。由于社会大环境、高校小环境等客观因素和学生自身原因等主观因素的影响，学风中存在着不少问题：如有些学生学习目的不甚明确，学习态度尚欠端正，学习动力不足、缺乏自觉的学习积极性，并且学习纪律涣散，学习习惯不好，专业素养不高，专业技能短缺，更有个别学生诚信品格缺失，人格修养缺乏。
人文学院抓强优的总体目标是把人文学院建成MK体育,MK（中国）人文素质教育基地。
学校的根本任务是培养人才，教学是学校的中心工作，保证教学质量是学校的生命。
1、必须从根本上改革现行的教师管理体制和教学管理体制，让教师的激情与能量得到最大限度的释放。学校将人文学院作为教学管理改革的试点单位，我们将努力把握这次机会，用新机制激励教师。
2、配合学校整体工作，做好人才培养方案修订工作，不断完善课程体系。加强课程之间的衔接，及时反映学科前沿成果和改革实践经验，不断更新教学内容，逐步建立规范的试题库。改革大学语文课程，针对不同专业调整授课内容。努力开设更多高水平的人文类通识课程，提高全校学生的人文素养。
3、加强教师的培养力度，更主要的是提高教师的自我学习能力。结合教学环节，完成汉语言文学各门主干课程教材的编写及出版工作。
4、完成国学堂的建设和验收，争取早日完成各专业教师全程授课的录制工作。建立教师数据库，包括教师基本信息，教学科研信息等，便于科学管理。开设人文学院工作QQ群及人文博客，给教师和学生提供交流平台。
5、组织历史系师生编撰《MK体育,MK（中国）80年发展史》，完成MK体育,MK（中国）校园街道命名工作方案。为学校校园文化建设贡献力量。
6、实质性推进和建设好哈尔滨城市文化研究所。开出特色课程，申请特色项目，发表特色论文。以城市文化研究所为平台做城市地域文化研究，已完成省社科课题立项工作一项：《新时期黑龙江文学的地域文化特征研究》；指导学生研究省大学生创新创业项目一项：《哈尔滨市红旗满族乡民俗旅游研究》。完成市委宣传部课题两项。
7、改革教学督导检查方式。对整个学期教学情况进行检查。实现听课、评课一体化，每月举行一次示范课，组织教师利用网络听国家级名师观摩课，并组织讨论，为教师相互交流提供平台。
1、用大学制度去规范学风。为此我们要完成我院大学生学习制度的制定。
2、加强人文学生的阅读指导，我们制定了阅读百部图书的制度 ，纳入学分 ，采用定期考核的方法，切实改变学生的阅读习惯，形成良性循环。
3、用道德教育去引导优良学风建设。教育学生要在知识、能力、情感、态度等方面全方位发展。要充分发挥学生的主观能动性，实现教师学风与学生学风的互动发展，使其养成“终身学习”的良好习惯。
4、用校园文化去陶冶学风。要经常举办一些学术报告、学术沙龙和讲座，在师生中广泛开展学术交流活动，营造学术氛围，增加校园文化的知识含量和科技含量，提高学生的人文素养和科学素质。同时可向市民开放，扩大学术影响，服务地方。创办富有人文特色的校园文化活动，使专业学习在课堂之外延展，如戏剧节 、辩论赛、经典作品朗读会等。
5、结合特色应用型本科院校的主导思想，我们出台了各专业的技能训练和考核方案，并建立起稳定的教育实习基地，使学生所学的知识从书本延伸至社会，真正的做到学以致用。继续推进国际汉语教育哈尔滨培训中心工作的进度，加强联合办学，拓宽就业渠道。适时创办哈尔滨大学高级文秘事务所。
我院的党建、党务工作要切实统一在“抓、强、优”的目标、任务和对象上来，做好中心工作的思想和组织保障。
1、 加强班子的自我建设。通过中心组学习、院务会议、组织生活等形式，进一步统一思想，实现“工作型”、“学习型”、“服务型”班子建设的目标，做好人文学院“抓、强、优”活动的领导者、贯彻者和实施者。
2、 继承和发扬人文学院作为省级师德先进集体的模范精神，借助和制定奖励机制，进一步树立学风和教风的先进典型；实行党员挂牌（章）工作，进一步明确党员的责任和义务，教育和有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用。
3、通过征文活动，选定人文学院主题歌，开展全院师生爱校、爱院的宣传和教育，凝聚和调发全院师生的“正能量”，树立建设和实现“美丽学院”的理念。
4、狠抓工作作风和文风的转变工作，出台各项工作岗位细则，进一步规范工作纪律，提高工作效率，强调行政人员的服务意识和服务质量。
5、做好去年已申报下来的省教育厅综合改革项目《人文类专业在特色应用型本科高校建设中的地位与作用》的课题研究和实践工作，开展具有人文特色的校园师生活动，在学校的精神文明建设、大学精神塑造、校园文化活动等优化精神环境方面发挥应有的重要作用。
