让农村教育绽放出美丽的奇葩
————记原红旗满族乡中心小学校党支部书记、校长王颖
“让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福”
这是写在王颖书记工作日记中的一句话，也是她自己的座右铭。在每天忙碌的同时，她时刻以这样的标准要求着自己，也给全校师生示范着自己的言行。以人为本是王颖的管理理念，把学校构筑成具有人文精神的基础教育优秀高地是她的工作目标，尊重人、理解人、以诚待人是她在学校管理工作中的一贯风格。
一、不畏困难，勇挑重担，汗撒乡间路
2008年，刚刚步入不惑之年的王颖同志，带着组织的信任与重托,来到红旗满族乡中心小学校担任校党支部书记职务。
从教二十多年的她从没想到过自己还会来到农村任教，真正成为一个乡村女教师，很多人都不理解她，包括她的家人与朋友们，她却觉得，这对她来说是人生中又一次难得的经历与挑战！
刚刚上任的她，需要解决的问题和必须面对的困难象山一样向她压过来。首先面对的就是路途遥远，作为一名女同志，她每天上下班要自己开车两个多小时往返近70公里，早出晚归，非常的劳累，一天两天容易，天天如此，就太难了。夏天天长还好说，冬天两头见不到太阳，早上披着星星从家出发，晚上伴着月光下班回家。还要面对路途中随时会出现的一些未知的情况与危险，遇到雨雪天，更是难上加难！今年3月的一天由于天冷下雾，102国道和村间小路都没有路灯，能见度不到五米，平时开车只需要十几分钟的路程，那一天开车用了一个半小时。进到市里后她把车靠到路边长长得出了一口气，用她的话说：“想想都后怕，这要是有什么危险，我都不知道我在哪，伸手不见五指，啥也看不见”。作为一名母亲，09年正值她的女儿正面临中考，需要她每天陪伴接送，每天下班后，她连家都顾不上回，就拖着疲惫的身体去辅导班接孩子，有时太累了，在等孩子的时候就在车上睡一小会儿，孩子下课后，两个人到家已经九点多了；到家后她还要陪孩子复习到半夜十一、二点。
作为一名从小生长在城市的她，面对学校班子成员都是土生土长的男同志，她从没有瞧不起他们，而是真诚地与大家相处，谁家有困难，她主动帮助，谁家有红白喜事，她都积极参加，给他们找车、跑前跑后。并且，与父老乡亲们一起围坐在村里的大礼堂中，她从没有表现出嫌弃的表情……
所有这一切，使她在极短的时间内，迅速地融入到了红旗乡这个大家庭中。
二、廉洁自律，浩然正气，树党员形象
她常说：正人要首先要正己。她要求教师做到的自己首先做到，要求老师不做的自己坚决不做。在工作中，她事事带头，吃苦在前，率先垂范，以崭新的工作姿态做到：做事凭本事，做人凭诚实。工作中，说了算，定了干，干就干好的工作作风，做到了一日工作完成以后，自检一下自己对本职工作是否做到尽职尽责，完成的效果如何。常言道：群雁要想飞得好，全靠头雁带。她清正廉洁的工作作风更是感染着身边每一个人。
2009年5月王书记又兼任学校校长一职。摆在她面前最大的困难是村小学分散，难于管理；因教学质量上不去，生员不断外流；教学条件和工作环境差，导致教师工作热情不高，信心不足，队伍涣散；学校形成了工作干不干都一样，当一天和尚撞一天钟的懒散局面。她没有被眼前的困难吓到，为了扭转学校局面，她以“让孩子体验学习快乐，让教师享受教育幸福”为目标，以学校发展为己任，全身心的投入，忘我的工作着。
2009年6月学校参加了区教工运动会，她抓住这次契机凝聚人心的机会。会前她几次召开了动员会，明确了目标，在学校资金紧张的情况下，她自行垫付为教师购买整齐的服装，老师深深的被感动了。通过大家团结一心、努力拼搏，学校取得了全区第五名的好成绩，并获得了最佳精神文明奖和最佳贡献奖殊荣，这是学校有史以来最好的成绩，极大地鼓舞了教师的士气，激发了老师们的集体荣誉感。让人记忆犹新的是运动会结束的当天晚上，一位老师给王书记打电话，激动地说：“王书记，今天我们太高兴了！太激动了！我们觉得终于扬眉吐气了！走出运动场的时候，我们抬着头觉得可骄傲了！”
有了这次良好的开端，她又协助工会和团支部每月开展一次集体活动：七月份的教师联谊会留下了大家欢快的笑声；八月份令老师们终生难忘的“拓展训练”活动，九月份一场激情澎湃的“红歌演唱会激励着教师的爱国情感。十月份的“亲情、友情、真情”为主题的教师集体生日庆祝会更是让所有教师感到惊喜和难忘。十一月份的乒乓球比赛使教师们紧张地工作得到了放松。对待退休教师，更是给与更多的关怀，使他们感受到学校的关心。
怡心养性的教师联谊活动，增进了干群关系；凝心聚力的拓展训练，凝聚了教师的心；激情饱满的红歌会，唱出了新时期教师爱国、爱校的情怀；亲如一家的集体生日，让老师之间不再只是友情，更增添了一份亲情。
通过这些活动的开展领导班子的工作态度有了明显转变，出现了前所未有的团结、和谐、向上的良好态势，学校的凝聚力、向心力明显增强了；教师的精神面貌发生了翻天覆地的变化，教师的工作热情空前的高涨；教师的教育理念有了很大的转变，教学能力有了很大的提高；师生间逐渐形成了尊师爱生、和谐向上的良好氛围；引用一位家长的话说：老师们的眼神都不一样了！
另一方面，在教师工作环境和生活上她也给予了格外关注，努力为大家排忧解难，经学校了解调查红旗地区地下水水质极其不好，杂质很多，有时像泥浆一样，每天老师和孩子们喝的水都是混浊不清的，她看到后，也非常的着急，为了保障师生的身体健康，学校投入了一万多元，购买了净水器，更换了开水器，现在全校师生都喝上了纯净的弱碱水。从09年9月开学起，为了孩子们的安全，学校的室内厕所向学生正式开放。由于农村学校没有下水管道，化粪池又很小，使用室内厕所，就要每半月清掏一次化粪池，一年下来学校要投入大量资金。
但是，只靠开展活动凝聚教师的心是暂时的，要让老师们看到跟着学校领导班子一道工作学校才会有发展，教师才会有前途。要让老师真正认可领导班子也很难，而王颖书记所带的领导班子却做到了。
2009年9月职称晋级，王颖书记抓住这个契机，同班子成员本着公开、公正、公平的原则，制定切实可行的评职方案，使全校上下的老师们真正地认可了这个领导班子。这事儿说起来容易做起来难，各级领导都知道这所学校教师关系很复杂，112名教职工，夫妻15对，母子、兄弟姐妹、姑侄、公媳举不胜举，裙带关系很严重，大有牵一发而动全身的功效。所以已往教师评优、晋升职称学校极其不稳定，上访、告状时有发生，而且老师怨声载道。而这一次的评职称，学校采取了有亲属关系的领导回避制，评审小组由党、政、工、青、班主任、科任教师、村小教师代表组成，共十三人(其中6名领导,7名教师)，严格按照评职方案操作。这期间王书记不断接到乡里领导、从前同事，同窗好友的说情电话，都被王书记一一拒绝了。一位不理解的好朋友讽刺王书记：“一个农村学校，你那么认真干啥，你还打算在那儿待一辈子呀？”还有的教师给王书记送来钱物，求书记高抬贵手，被王书记严厉批评。最终学校评审小组顶住巨大压力在三十多名够条件的老师中，评选出前三名的同志当天公示。通过这次评职评出了老师的干劲、评出了团队凝聚力，使学校达到前所未有的稳定。事后老师们说：“跟王书记用钱物疏通，没用。就得用自己的工作说话。否则评职想都别想。跟着这样的领导，干工作不白干。”
在王书记的带动下，学校风气正了，教师心态平和了，同事之间和谐了，班子成员工作中也有说服力了。现在在评优晋职在红旗已经不是什么难事了。
三、心系师生、情满校园，爱洒红旗沃土
由于四所村小都是陈旧的教学楼，楼内墙壁破旧，办公条件艰苦极其艰苦。王书记经常到各村小深入，与老师们近距离接触，亲自体验、感受老师们的疾苦，并且积极想方设法，为教师解决实际困难。特别是遇到特殊天气时，王书记总是在第一时间内赶到村小检查工作，让老师们有主心骨。
4月13日那场突如其来的大暴雪让所有的人都措手不及。对于红旗人来说是一场没有硝烟的战争，接到教育局通知后我们就迅速行动，王书记带领着后勤主任赶往村小。大家不知道，在农村不是雪停立即清雪，而是自然风干，往往前一场雪还没有彻底融化，后一场雪又落在上面，常常会出现马路“三明治”。而那天雪又大风又急，在村路上出现了许多雪岭子，让你分不清哪里是路，哪里是沟，王书记开的吉普车几次掉到沟里，实在没办法,路上连个车都没有,只好去雇村里的铲车拖车，可以说是举步维艰，但还是用一上午的时间把村小都检查一遍，等王书记托着疲惫的身体返回中心校已是下午2点钟，她全然不顾满身的雪水，又投入到工作中。教育局领导几次给她打电话，让她注意自己的安全，但是，她丝毫不考虑个人的安危，心中始终装着老师和学生，等把每名孩子的安全都落实后，她最后一个离开学校。在回家的路上，她的车又一次陷在了乡村的小路上，那一路的惊险，不亲临怎能知。用她自己的话说：“没想到，我自己原来可以如此勇敢。”
东升小学五年级的学生王夏博文是一个品学兼优的好学生，又是一个十分不幸的孩子，2009年1月，小博文的爸爸患癌症治疗无效去世家里因此背了很多债，到了4月，小博文有被检查患上了白血病！家境贫寒又雪上加霜，王颖书记得知这一情况，立即组织全校党员、教师、学生各级捐款活动，她带头捐出一千元，在她的带动下，大家纷纷解囊，就连贫困的学生们也把自己舍不得花的零花钱捐了出来，全校共捐款一万二千余元，学校的这一善举被刊登在生活报上，同时，学校通过生活报呼吁社会各界为小博文捐款。全校师生为患白血病的王夏博文同学捐款二万余元，并在孙局长的关注下，教育局团委号召11所小学师生共捐款七万余元，用我们的爱心挽救了小博文的生命。2010年6月小博文战胜病魔重返校园。
在她的心里，分量最重的是老师、学生，她才真正是“权为师生用、情为师生系、利为师生谋”呀！她就是优秀共产党员的代表，她用一流的管理、博大的胸怀挺起了新时期共产党员的脊梁！她高尚的人格魅力在教育事业中发出绚丽的光彩。
四、夯实基础，彰显特色，谋求红旗发展
对于教学工作王书记非常关注。她常说：“一所学校活动开展的再好，教学不提高，学校是不可能发展起来的。”工作再忙，她都坚持听课，指导教师教学。每天第一节课班子成员集体听课，第二节课班子成员分散听课，这已成为红旗中心校不成文的规定。经常到学校办事的人都知道，10点之后到学校办事，领导才有时间接待，否则都在课堂上听课。她还亲自组织班子及相关成员从改革学校的备课模式、改进学校的教学常规入手，研究制定红旗中心校教学常规管理制度，并及时征求老师的意见，开会通过。为了深入落实这一管理制度，她给全体教师做了“改进备课模式，提高备课实效”的专题讲座，重新确定了备课要求、项目，印制了教案用本；明确了集体备课的时间和地点，安排了各学科（学年）的负责人。为了真正了解这一制度的实际落实情况，她经常率领班子成员深入班级听课，评课，交流。她还亲自参加学校组织的集中备课展示和课堂教学展示活动，师徒结对等各种教学研讨交流活动，并作为一名普通老师，提出自己的意见和建议与大家共同探讨，使教学工作开展得有声有色。
在学校各项工作走入正轨后，她又提出把“创办具有满族特色的农村中的城市学校”作为学校的发展目标；把满族文化作为学校的独有的特色。并且制定了“一年打基础，两年上轨道，三年形成特色，五年进入南岗区先进学校行列”的五年发展规划。
红旗满族乡中心小学校地处红旗满族乡，有近三分之一的师生都是满族，学校为了弘扬满族文化，继承民族传统，选取了部分满族传统的文体活动，纳入学校的校本课程，如：满族大秧歌舞、剪纸等。还开展了以满族传统游戏为内容的阳光体育课间活动。如：挝嘎拉哈、“斗拐”、 “老鹰捉小鸡” 射箭、狩猎、珍珠球、滚铁环、骑骆驼等。
2010年5月31日召开的以“彰显特色做健康幸福的红旗人”为主题的运动会。运动会上集中展示了具有满族特色的文体活动。栩栩如生的剪纸，让人不得不惊叹这群孩子的心灵手巧；优美的秧歌舞、花翎舞，让人很难想象这些孩子居然是没有一点舞蹈功底的；丰富多彩的满族游戏，在孩子们欢快的笑声中，让人看到的尽是孩子的自信与乐观。
5月31日哈尔滨有线电视《都市发现》栏目报道了此次活动、6月1日《生活报》第七版刊登了这次活动。红旗乡有线电视台全天滚动播放了活动的盛况。全体师生和家长人人精神振奋，无不为自己的学校感到无比骄傲！为自己是红旗人而感到无比自豪！
学校的转变也感动了村政府和乡政府的领导，他们说：“这回我们红旗的教育看到希望了，学校领导一心为了红旗的孩子，我们也不能袖手旁观。也得拿出行动。”在这次运动会上，每个村委会都为本村的孩子购置了一套运动服，还给了学校一部分赞助费。学校共收到三万多元赞助。
几年来，在她的带领下，在上级领导的扶持下，在全体红旗人的努力下，大家携手并肩开辟了红旗中心小学前所未有的先河：首次参加南岗区中小学生运动会获得乙组第三名的好成绩，并有一名运动员被选到市里参加竞走比赛获银牌；首次参加中小学生文艺汇演所编排的满族《花翎舞》获一等奖，并参加综合场的汇报演出；首次参加南岗区教工文艺汇演。学校共培养了市级骨干教师3名，区级骨干教师10名，我校陈德新、王丹老师参加了市“农远杯”整合课竞赛一等奖。夏冬雪老师参加了“市‘开拓杯’教学大赛”获一等奖。先后有13名教师获得哈尔滨市优秀教师或优秀班主任荣誉称号。7名教师被认定为区级骨干教师。有9名同学参加全国小学生绘画比赛活动中，获得了国家级奖项。
而她把取得的卓越成绩，归功于党，归功于教师。她常说：“我是集体一分子，离开了集体，我个人就什么也不是了。”
现如今，在王颖书记带领下的哈尔滨市南岗区红旗乡中心校，已是占地面积26849平方米，有四层教学楼，并设有现代化的微机室、舞蹈室、多功能室、科学实验室等专用教室，建立了校园网，实现了教学手段现代化的学校。目前，学校共有100名各具优长的教职员工；18个彰显特色的教学班，500多名可爱质朴的学生。学校秉承“让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福”的办学理念，以“创建具有满族特色的现代化学校”为办学目标，实施科学的团队管理模式，着力培养有责任感的乐观豁达的红旗人。学校以“满族文化”为核心的校园文化和“在合作中快乐学习，在团队中幸福成长”的校风润泽着每一个灵动的生命。
在各级领导的亲切关怀、大力支持下，在王颖书记的率先垂范下，红旗人这支甘于奉献、勇于创新的优秀团队，正遵循教育规律，致力于课堂教学改革，高标准、大踏步、跨越式的向前发展。连续创造了八项工作“零突破”的历史最佳成绩。先后荣获全国百所阳光体育大课间优秀单位称号、国家环保绘画优秀组织奖、省标准化先进单位、省德育工作先进集体、省体育艺术先进单位、省体育艺术特色学校、省民族团结进步示范单位、省上冰雪先进单位、市中心校特色办学示范单位、市教育系统先进集体等荣誉称号。2011年学校作为南岗区唯一的一所少数民族小学，被评为省级标准化先进学校。2012年学校成功申请了乡村少年宫基地，并举办了“哈尔滨市少数民族学校传统文化教育现场会”。2013年学校被市教育局评估认定为首批哈尔滨市义务教育特色学校。
