书写规范字是高等学校教师教育专业学生的基本技能之一。为了提高学生的专业技能水平，培养学生从师、从业的基本素质，加强对学生规范字书写技能训练的指导，积极开展技能训练活动，营造浓厚的训练氛围，激发学生的学习兴趣，使规范汉字书写技能训练成为学生的自觉行为是汉语言文学专业学生能力培养的重要环节。

具体要求如下：

1、训练要求。要求每位学生每天写一黑板粉笔字（20—30字），一页钢笔字（100字左右），一页毛笔字（30字左右），书写内容每天由检查指导小组随机发布。

2、检查环节。指导教师及学生检查小组成员对学生每天训练内容进行检查并做详细记录；检查指导小组每周对学生粉笔字和钢笔字抽查一次，抽查覆盖面为全体学生的20%，具体形式为：被抽查学生将两笔字作品在规定时间内送到指定地点进行展示，由检查指导小组进行成绩评定，记入平时成绩。

3、考核环节。每学期期中和期末由指导教师组织学生检查小组成员负责对学生书写技能训练的考核。学生现场书写粉笔字、钢笔字、毛笔字作品各一件，指导教师对学生的作品给予成绩评定，不合格者限期补测。并将成绩记入学生成绩档案。

4、保障措施。大一学年为每个教学班配备指导老师两名（由书法社选派高年级学生承担），不定期邀请王柏松、付伟刚、宋立英、刘自匪等书法教师做具体辅导和专题讲解。

5、大一大二学年须选修优课联盟慕课《汉字的书写艺术》（王柏松副教授主讲）并反复观看学习，选课网址为http://www.uooconline.com/course/1263074080。

6、此训练贯穿于1——6学期的全部学程。