2020年春季，一个极不寻常的新学期，疫情阻断了师生回校上课的脚步，我们却在云端课堂上敲响了上课的铃声。这不由得让人想起战火纷飞的年代里，西南联大和无数个这样的学校，以及他们的老师。是的，能够在疫情肆虐的日子里依然守卫着神圣的课堂，我们感到十分骄傲和自豪！

记得一篇文章写到：一张安静的书桌来之不易，不能只安放没有思想的头颅，孩子们不是局外人，现在不是，未来更不是！如何在这样特殊的时刻结合自己的课程，启发学生对于疫情有关的社会现象、个人价值观等进行思考，是当下每一个教师面临的重要课题。3月2日，秘书学专业李玉梅老师在《广告学》课上展示了她的回答。

《广告学》是秘书学2017级的专业方向课，授课平台是中国大学慕课+微信群+腾讯会议。经过前期的建课、试课、发电子教材、课前沟通等环节，学生们对第一次网上专业课充满了期待；而对于上学期刚刚吃尽李老师《公共关系学》“苦头”的挂科和勉强及格的学生们来说，或许还心有余悸。

本以为广告是令人乏味的东西，点开老师事先录好的视频，迎面出现的是学生们熟悉且喜欢的画面。那是他们宅在家里看的热播剧《想见你》的海报，老师配上了剧中的台词——“想念离我如此之近，才发现你多遥不可及”。随后，老师的声音传来：“同学们好！欢迎大家来到《广告学》云课堂……”关切的话语瞬间拉近了师生的距离，也让学生们领悟到了广告的魅力。

上图：《广告学》课件首页。

接着，序言的第一部分，李玉梅老师安排了“疫情中的广告思考”主题讨论和辨析练习，其中包括三个问题：1.疫情来临，当市场和社会心理发生变化，企业应如何应对？2.当市场近乎停摆，企业应停止或减少广告吗？3.疫情期间怎样做广告？对于尚未接触广告课的学生来说，这些问题似乎已经切入到了广告的深度层面，但实际上，由于学生疫情期间对这些问题都有不同程度的了解和体会，所以几乎每个同学都愿意说、有话说；加之老师的案例介绍和参与讨论，使他们不知不觉中就进入了广告知识的学习里；即使是回答得不够好，也能意识到自己思维的局限性，从而积极投入到接下来的学习中。事实上，学生们的整体表现非常好，很多学生的回答表现了很强的思辨能力和创意能力，更为可贵的是具有正确的价值观和社会责任意识。比如：

“应该将适度公关融入到广告中去，找好广告的切入点，打动人心，为抗击疫情加油鼓劲，切忌广告空洞。”

“疫情面前人人自危，容易造成心理压力，做令人心情舒缓的广告绝对有必要。”

“企业在疫情期间做广告，要有温度有责任有爱，不要给人以一种蹭热点的感觉，这样会引起受众的反感。”

“政府可以加大广告的投放，以共同抗击疫情团结一致为主题，可以找一些普通人民群众为疫情做贡献的题材，如小区保安等。”

“企业做出来的广告不单单只是以盈利为目的，还应该承担社会责任感，引起大众的共鸣。”

“彩虹糖产品可以在宣传页面加上疫情防护小知识，广告语可以为‘做好防护，迎接彩虹’。”

经过一连串的讨论交流，学生们的学习热情倍增，李玉梅老师顺势提出了第二个序言主题：“不做秘书，就做广告人”，鼓励学生做秘书职场中的专业广告人。

接下来，课程进入第一章，利用源课程资源，讲授广告的概念，进而提出关于“广告是Truth well told”的理解讨论。有了“疫情广告”的练习和优秀“疫情广告”案例赏析，学生们很快掌握了这个问题。

课后，李玉梅老师对77名学生的三个讨论回答逐一做了审阅，并适当点赞、评论。

第一节《广告学》云授课就这样结束了，尽管设备使用中有些忙乱，但学生们纷纷表示“喜欢这样的课”。广告能够寄托和传递人的思想感情，在疫情期间学习广告，更能让学生们学会洞察社会中的人和事。珍惜当下，不负韶华，让我们用知识来战胜一切未知、病魔、孤独和恐惧，一起期待春满校园。“樱花盛开，春天归来，我在这里，等你凯旋”（学生做的“抗疫”广告）！

上图：学生与老师之间的深入探讨

上图：李玉梅老师做的广告草图

上图：李玉梅老师在授课