课程名称

课程性质

公共   专业   

必修    选修 

专业/年级

授课地点

是否使用多媒体

是  否

授课时间

年    月    日   节

学生人数

应到：

实到：

缺课：

迟到：

一级指标

评价内容

分  值

得  分

教学

目标

教学目标完整(包括知识、能力、思想教育、教书育人等素质方面)

20

符合教学大纲要求和学生实际水平

注重学生能力、创新意识和专业素质的培养

教学

内容

知识准确，容量适度，关注本学科前沿

20

逻辑严密，条理清晰，突出重点，突破难点

依据学生实际，灵活处理教材，注重理论联系实际

教学

方法

整体设计科学规范，注重教学改革

20

注重启发式教学，善于引导，注重创新，注重学生学法的指导

激发学生学习的积极性，因材施教

教学组织严密、科学，教学手段运用适当

教师

素质

备课充分，讲授熟练，语言简练、生动，板书规范，设计合理

20

能够驾驭课堂，有课堂应变能力

举止大方，为人师表，有影响力，有一定的教学风格

教学

效果

完成教学目标

20

学生积极参与教学活动，教学秩序好

师生交流充分，课堂气氛活跃

备注：