进德修业 教书育人

     MK体育,MK（中国）教育科学学院院长　　李云晖教授

进德修业、教书育人是社会对教师职业道德的最基本的要求，是师德的核心内容。作为一个人民教师，必须信奉、遵循、笃行。

一、把教书育人放首位

教书育人是我们教师的天职。教书是手段，育人是目的。一方面教师指导学生学习，另一方面学生帮助教师教学。教师应该尊重学生、热爱学生。高考扩招以来，数学与应用数学专业从02级开始，每年都有联合办学的学生，这批学生高考入学成绩比统招学生低100多分，学生基础差，数学功底薄，老师都不愿意教联合办学的学生。从04年开始，我一直给联合办学的学生讲授专业课程，在教学过程中从不歧视、嘲笑他们，充分鼓励学生的自尊和自信，使学生坚信“天道酬勤”，只要努力，总会有收获，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。数学035班学生洪贵香，到我办公室找我，眼泪刷刷往下掉说：“老师我专业课落得太多，现在上课跟听天书一样，每天只能在网吧打发时间，你帮帮我。”听了学生的话，我的心一阵刺痛，我觉着这是我作为教师的失职。我认识到认认真真上课，踏踏实实做人，未必是一个好老师。一个好的教师不但要有深厚的专业基础知识，丰富的教学经验，还要拥有学生的爱护和信赖。要主动接近学生，要了解学生，关心学生，爱护学生，一次次待以真情实意时，学生产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下学生才会把教师当作可信赖的人，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。你教的课，学生才会爱听爱学。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。还好，她来找我了，给了我补救的机会。最后，经过我们的共同努力，她最终顺利毕业了。

    二、爱岗敬业、严谨治学

爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂45分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。从06年开始我为软件工程专业讲授《计算方法》课程，软件工程专业培养的是高级程序员，要求学生要有熟练的编程技巧，而《计算方法》是数学和计算机科学有机结合的一门学科，在教学上精心设计课程实验，使学生将理论与实践相结合，培养学生科学计算、科学研究的能力，达到熟练运用计算机进行科学计算的目的。同时强化学生运用数学知识的能力，成立了《计算方法》算法研究小组，精心设计经典算法实验，指导学生编出程序，让学生用计算机编程求解实际问题，学以致用，培养学生的学习积极性，提高学生的编程和调试程序的能力。丰富了课程体系，增强了学生的能力。同时积极鼓励学生参加数学竞赛，08年软件06级近20名学生参加了东北三省数学建模竞赛，有 5人在东北三省数学建模竞赛中获奖。

 三、为人师表、言传身教

作为一名教师，像教学楼中横幅所言“学高为师，身正为范”。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己要帅先做到，应该处处为学生之表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。每年我都带数学专业学生到中学教育实习，实习中要求学生与中学教师一样坐班，早7点20之前要到校。作为带队教师我首先做到。给学生做表率作用，每年我带的学生都受到实习学校的好评。

以上是我从教二十年来的点滴体会，我为我选择教师职业而自豪，我将继续努力，进德修业 教书育人。