【个人简介】刘晓燕，1980年，心理学博士，副教授，硕士生导师，MBA专业硕士生导师，广州市高层次人才，美国管理学会（AOM）、中国心理学会（CPS）会员。长期从事工业与组织心理学与人力资源管理领域的教学和研究工作。围绕员工职业延迟满足、情绪耗竭、工作压力等研究领域，在《心理学报》《管理评论》《Personality and Individual Difference》《Career Development Individual》等国内外刊物发表论文20余篇，是职业延迟满足概念的提出者和深耕者。此外，擅长将心理学的行为实验设计与组织模型相结合。作为项目负责人主持国家自然科学基金项目1项、教育部人文社会科学规划基金项目1项，作为项目主要成员参与国家级和省部级科研项目10余项。

我于1996年初中毕业后考入哈尔滨师范学院，当时学习成绩优异，但是由于时代的原因，那个时候师范学校是大热门，毕业后又可以分配在体制内工作，因此家人觉得相比起前途未卜的高考，这对女孩子来说是一个最好的选择。于是，我母亲偷偷修改了我的志愿，最终让我如愿考上了师范学校。当时全市只招生60人，两个大专班。一个语文一个数学，我的理科成绩比较好，就来到了九六大二班（数学教育班）。当时班里30人，只有一个男生，这位男同学张艳波现在已经是小学数学特级教师，并且在我们班寻得了终生伴侣，当然这是后话。

来到师范学校的第一天，面对的就是严格的校纪校风，还有一年一次的军训（我读的大专班是5年，也就是我们军训了5次）。当时被子要叠成豆腐块，鞋子要摆规整，床单要平整，墙面上不许贴任何东西。此外，九点就要熄灯，同学们不能讲话，早上五点多就要起来跑步，然后去饭堂吃饭，上课。十六岁的我们在军训时学会了《说话心里话》这首歌，那时候唱得真是泪流满面，也不知道是因为被歌声感动，还是因为想家。我父母当时拿着我最爱吃的锅包肉来看我，在师范学校的栅栏外面塞给我，那种心酸到现在我还记得。

可能因为年纪小，我们适应学校的速度是惊人的，很快就开始探索师范学校的有趣之处。对我而言，从小喜欢文艺，尤其是跳舞。每年国庆的“集体舞比赛”是我大展身手的时候。我集舞蹈编导和指导于一身，半夜用随身听选曲听得热血沸腾，然后周末回家反复编排，最后拉全班同学来排练。同学们不想早起，我就站在走廊使劲拍打宿舍门，最终是自己的同学没叫起来，别的班的同学集体出来抗议。尽管如此，同学们当时还是非常配合我的工作，我们班也越战越勇，五年来拿了五个集体舞比赛一等奖，从来没有给同年级其它班级赢的机会。当然，我在同学们中的威望也就在这些活动中树立起来了。

在师范学校那五年，我并不是一个学习成绩好的学生。教过我的老师对我印象深刻多半是由于我参加各种学校活动：“一二九大合唱”的最佳指挥，“青春风采大赛”的不知道第几名，“班会展示”的各种搞笑表演，还有校舞蹈队大队长，这些和学习一点没有关系的title让我也成了当时学校的知名人物。我们班同学对我的印象可能就是大大咧咧和不务正业吧。不过正是在师范学校这种“轻学习，重活动”的氛围下，我真是练就了一身本领，现在的沟通、组织、协调、表达能力大概都是在那个时候开始训练出来的。

时间来到了1999年春季，当时师范学校承接了黑龙江省厅出访的一个任务，参加日本新泻市举办的“国际高中生艺术节”。当时的高中生都在忙于高考，哪里有时间排练。所以这样的任务就落到了年龄相同但是没有高考压力的师范生身上。我们的舞蹈老师杨晓玲老师曾经在87版《红楼梦》中扮演过夏金桂，从小习舞，是一位非常专业的东北民间舞编导，之前也曾带领团队出访过日本。而我因为身材高挑很受杨老师的重视，故当时任舞队队长的我就顺理成章地成为了那次赴日表演中的一员。排练从春天延续到了夏季，那个时候几乎是体力和注意力的极限了，而正应了那句话“吃多少苦，享多少福”，后来的日本之行受到了日方国宾级的待遇，也让我们这些不到20岁的少男少女见了从来没见过的世界，从此我们的心底种下了一颗想要飞翔到远方的种子。这个团里还有后来非常著名的音乐人刘卓。

回国以后，师范学校的学习生活照旧，而同学们都感觉我一反常态，退出舞蹈团开始苦学英语，像换了一个人一样在学习。只可惜因为前三年太不用心学习，在毕业的时候并没有继续专升本的机会，而只能无奈地选择就业。但是对当年的我来说，所有同龄人喜欢的事情对我都没有吸引力：分配去一个好单位，寻找一位条件好的伴侣，或是吃喝玩乐。当时我的心里只有一个想法，继续求学。

在分配在小学工作的两年里，我利用业余时间学习英语四六级，以社会考生的身份参加四六级考试，四级考了四次才通过，而考六级的时候我已经可以高分通过。对于未来的专业，班主任韩丽老师给过清晰的指导，师范没有专业，唯有教育学和心理学是学得比较多的，这两个专业将是未来考研的方向，当然，心理学更有趣，自然纳入到了我的奋斗目标。那两年，我从家里搬到了哈工大的研究生宿舍，就为了感受工大的学习氛围，也羡慕他们能够继续在学校读书的生活，一边激励一边向往地就来到了考研的冲刺阶段。我和工作单位校长请了假，专心在家复习，一举考中了哈尔滨师范大学教育学院应用心理学专业全日制研究生。那年正赶上SARS，复试考卷是拿回家做的，记得很清楚。

我的同学感到惊讶，还有一些身边人感觉不解，这么好的工作就不要了，读了研究生就有前途吗？年轻的我什么也不管，只想再次去拥抱知识，向往未曾去过的远方。就读硕士期间，我努力刻苦，并且在毕业时候发表了国内心理学领域的顶刊《心理学报》，也正是因为这篇论文，将我推向了更高的学府。我们学校之前的陈威院长曾是我心理学的老师，也毕业于哈师大，我们由师生关系变成了后来的校友。而这次，正是受到了陈老师的推荐才有幸成为师范学校90年校庆的优秀校友。

之后的学术之路异常平坦，似乎所有的苦都在之前吃完了，我的人生像开挂了一样。在硕士毕业一年之后，我又成功考取了北京大学心理学系和北京师范大学心理学院的博士，当时的苦恼是：“我到底要选择去哪所学校？”这话现在看来可能特别凡尔赛，但是当时我都是以专业第一的成绩考取的。最终慕名去了北大。由于我博士方向是工业与组织心理学，毕业以后和我先生来到广州，在广州大学管理学院工作至今，培养学生和做学术研究是我目前的主要工作。至于跳舞，是我终生的爱好，从未放弃。

这个从师范生到博士的故事，除了意志和勤奋起了决定作用以外，不可缺少的是那个时代的推动。我的同学是第一批国家本科生教育放开的受益者，在初中成绩优异的我看到班上最差的同学都读了本科，痛苦是触及心底的。另外，师范学校的生活给了我独立自主的能力和大开眼界的机会，在那五年人格开始慢慢完善，并且有了把握自己生活的力量。毋庸置疑，我的师范学校同学都是那个时代的佼佼者，而我只是多了一份勇气去尝试做另一个自己的可能，很幸运，我成功了！回过头来，必须感谢时代，感谢家庭支持，感谢那时候的自己永不放弃！

对母校的祝福和期望

现在有时我还会梦见十几岁的自己在师范学校生活的日子，师范学校的同学是我这辈子中最重要的朋友，我们一起见证了青春的成长和时代的变迁。母校90华诞，为教育战线培养了无数优秀人才骨干，我的故事只是比较特殊，同那些战斗在小学教育一线的同学校友一样，我们现在只是站在不同的岗位为国家教育作出贡献。至今还能吟唱师范校歌《托着太阳升起的人》，永远记得师范校训“学高为师，身正为范”。再次祝福我的师范母校生日快乐！无论走得多远，我们永远是您的儿女！

刘晓燕