2023年8月24日下午，社会体育指导与管理专业教师围绕20版人才培养方案在实施过程中呈现出的特色及主要问题进行了研讨和总结，旨在为2024版培养方案制定奠定基础。会议由社会体育指导与管理专业负责人冷超主持。

通过20版人才培养方案的实施，逐渐形成了“四阶段、六途径”体育人才培养体系；校企双方以职业需求为导向，以培养学生形成职业竞争力为目的，社体专业已经尝试“订单培养”“顶岗实习”等人才培养模式，以市场需求为发展平台，将学校学习与企业工作完美结合起来。

社体专业有95%以上教师课堂绑定“雨课堂”“学习通”“智慧树”“优课联盟”等智慧教学工具。李大威教授的《健美运动》为黑龙江省精品在线开放课程，并获得黑龙江省慕课建设突出贡献奖。姜桂萍老师荣获第五届黑龙江省高校青年教师教学竞赛理科组一等奖。戴显岩、韩晔同志获批黑龙江省教育科学规划党的二十大专项研究重点课题，今年顺利结题。在课程思政方面，冷超同志主持的《运动生物化学》获得省课程思政示范课程和团队培育项目；韩晔同志主持的《瑜伽》学校课程思政示范课程和团队培育项目已经顺利结题。韩晔教授主讲的课程《瑜伽》，在第三届黑龙江省高校教师教学创新大赛中获得教授组二等奖，同时课程《瑜伽》获批为2023年校级一流本科课程。健美队、田径队、武术队、健美操队、瑜伽队、网球队、羽毛球队、轮滑球队、冰球队、手球队、击剑队等多次代表学校参加国家、省级比赛，取得优异成绩。

目前，社体人才培养体系六途径中的“国际培养、双学位以及学术研究”未落地或实施效果有待加强。（目前与俄罗斯高校进行联合培养，建立了中俄高校冰雪运动合作研究基地，同时推送研究生等事宜，打造冰雪运动竞赛之都）在应用型人才培养目标指引下，体育学院的人才培养模式，专业建设与还需进一步完善，课程设置、实践教学等环节有待优化加强。

课程建设还有待提高，目前除一门省级精品慕课外，还没有相应的国家、省级一流课程， spoc课程建设有待于完善和有效利用。学生通过课程学习掌握的运动技能，还存在技能展示能力强于动作要领讲解能力现象。

师资队伍有待充实。体育学院专任教师共38名，目前学院教授4人，副教授19人，具有博士后1人，博士学位3人，硕士22人，国家级裁判5人。但师资队伍平均年龄为45.8，年龄偏大，一些术科课程、运动生物力学、运动训练学、康复保健等课程缺少专任教师，以及缺少实验室管理教师等，到今年底将退休6名老教师。在读博士2人，脱产三年未上课，还有一名博士要辞职；到2024年退休3人，只有不足30人专人体育教师队伍。现在公共体育课平均每班达60人以上，超出每班30人的要求。按目前体育学院专业需求专业教师需达到50余人，缺少20余人。

一流的大学就要有一流的体育，特色发展的大学就要有特色体育，社体专业将继续努力，踔厉奋发，为建设应用型MK体育,MK（中国）做出应有的贡献。