简介：朱睿，1981年出生，民革党员， 2004年毕业于MK体育,MK（中国）思想政治教育专业，并被授予法学学士学位。2011年硕士研究生毕业于黑龙江省委党校公共管理专业。2004年于哈尔滨市第十八中学从教至今。2013年在黑龙江省首届思想政治教师教学技能大赛活动中，荣获教学基本功二等奖。2014年在哈尔滨市普通高中“烛光杯”教学大赛中，其教学分析荣获“说课”大赛一等奖。

    寄语：教师，太阳底下最光辉的职业。十多年前，在还未曾深刻理解这句话的内涵时，这位刚刚走出校园，还有些青涩的年轻人便带着最初的梦想又踏进了校园，成为一名光荣的人民教师。在这十多年的教师职业生涯中，无论在专业成长上，班主任担当上，抑或是人生体悟上都有长足的进步！

 政治教师，魅力课堂

    记得从教第一年，为了让自己在讲台上的表演能够有更多的听众，提高自己的魅力指数，会刻意地关注国内外时政新闻，每节政治课堂开篇，便像时政评论员一样，对学生讲述近期新闻大事件。可是学生却在云里雾里听个热闹，久而久之，学生把他当成新闻播报员，懒于自己动脑思考和分析，坐等着听老师每节课的时政报道，同时政治素养和成绩并没有得到很大提升。后来通过新课程改革的各种培训和多次听课活动，越来越感觉到，自己的课堂模式已经落伍，必须要改革。从哪儿开始呢？就从时政报道环节开始，为什么不能把搜集时政新闻的任务交由学生自己完成呢？这样既能培养学生的时政敏锐感，又能使学生搜集材料和分析信息的能力得到提升，由被动接受到主动学习，何乐而不为之？就这样，每节课前三分钟，学生的时政报道拉开帷幕，一学期下来，效果非常好，既激发了孩子们动手动脑的积极性，也调动了他们学习政治学科的浓厚兴趣，孩子们的政治素养得到大幅提高，政治成绩也不断进步！

    在这个转变中，朱老师深深地体会到：给学生们一个平台，他们会绽放太多的精彩！要相信孩子们的潜力无限！这才是自己的价值所在，突然顿悟为什么人们常说教师是“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，因为教师不仅是传道授业解惑的人，更应是学生的筑梦人，而不是做梦人本身！教师的身份就是幕后指挥的导演，而不是台上表演的演员。从这以后，在他自己的课堂上也精心设计，如何让学生有更多的体验、更多的参与以及更多地展现自我的机会。让孩子们在自主探究和合作探究中真正获得知识和技能，把课堂还给学生，让学生的思维在问题中穿行。从而，朱老师的课堂也收获了学生的期待和欢迎，也许是因为学生们在课堂上成为了主人，找到了自我，找到了探究和合作的乐趣，实现了自我价值。

    也正因为如此，2004年朱睿老师的《我的第一次公开课》教育日志，经教育部规划课题、黑龙江和哈尔滨市“十五”规划重大课题专家组评审，被评为课题研究优秀成果一等奖。2005年《市场交易原则》在道里区“教育星”杯网络课程大赛中荣获一等奖，在哈尔滨市教学软件评比中，荣获二等奖。2007年《办事情要善于抓重点》在道里区“十五”教育科研课题研究成果评审活动中，被评为一等奖，在黑龙江教育学会高中政治教学专业委员会首届年会评选活动中，被评为优质课二等奖。2010年《人生的真正价值在于对社会的贡献》教学设计，在“十一五”第三期科研成果展示中，被哈尔滨市教育科学规划领导小组评为二等奖。2009年《亮剑精神》一课，在道里区首届课题研究大赛中，被评为一等奖，其公开课反思，经哈尔滨市中小学发展研究会组织专家评委会评审，被评为优秀科研成果二等奖。2009年参与编撰高中政治学科《高中必修模块水平测试》丛书，由北方文艺出版社发行。2013年指导王琦老师的《传统文化的继承》在黑龙江省首届思想政治教师技能大赛中，荣获现场赛课一等奖。2013年在黑龙江省首届思想政治教师教学技能大赛活动中，荣获教学基本功二等奖。2014年在道里区普通高中高三试卷讲评课和专题研讨课活动中进行专题研讨。在高三复习研讨交流活动中所做复习课被学校评为一等奖。2014年在哈尔滨市普通高中“烛光杯”教学大赛中，其教学分析荣获“说课”大赛一等奖。                  

    担当班任，静待花开

    有人说，没做过班主任的教师生涯是残缺的，这也只有做了班主任才能体会其涵义。2011年9月，朱睿老师担任学校分校高一九班班主任工作。分校的孩子大多成绩不好，个性张扬，而且行为习惯养成不够好。刚开始时，急于在孩子面前树立威信，有着太多和孩子们斗智斗勇的经历，累过、心酸过、甚至想过放弃当班主任。然而，每每此时，善于换位思考的他又会站在孩子们的立场上，再去重新思考问题，发现孩子们也是可爱的、善良的，只是自己有时方式方法不对，心态不够平稳。他开始试着走进学生的心里，坐下来心平气和的和孩子们做情感上的交流，这才发现，有很多孩子是缺少关注和关爱的，他们也渴望与人沟通和交流。朱睿老师从中体会到，担任合格的班主任要做到，第一，把真心和爱心献给学生，用心来聆听花开的声音；第二，一旦播下爱的种子，要学会耐心等待，静待花开！讲究情感的人格是完美的，人心向善，不能随意贬低学生的道德情感。如高一时，班级有一位同学，早恋、成绩倒数、注重打扮，还和其他班级同学发生矛盾后大打出手。开始，心中对这位同学有着诸多的排斥，认为教育起来有太大的困难，与其交流时也更多地是指责和不满。后来有一天，发现她替生病不舒服的同学做值日，劳动中还任劳任怨。便在全班大加表扬，并向她投去赞赏的目光，过后她就像变了一个人一样，经常在班级中热心助人，学习成绩也不断提高，越发尊敬师长，而且主动提出要担任小组长的职务。之后便经常给本小组同学出数学小卷，并监督小组成员完成，之后利用自己的课余时间给同学讲解。她所在小组的数学成绩大幅提升，得到了同学们和老师的认可和信任。未来的两年，在她的正能量和勤奋努力的作用下，最终以优异成绩考取了一所211大学。这不能不说是一个奇迹。这件事使朱老师认识到：为人师，一句鼓励的话语、一个肯定的眼神、一个小小的拥抱对孩子来说是多么的重要！

    在班级管理中，他越来越注重孩子们的情商教育，重视他们的心理和思想动态，教大家先做人再做学问的道理。科任老师们说，朱老师班的孩子情商高，从学生的行为反馈老师，这就是教师身上应该体现的爱心和责任吧！ 

    正因如此，2006年《中学生需正常的异性交往》在“新时期学生心理健康教育的探索和实践”论文评选中，荣获中央教育科学研究所——心理特殊教育研究部颁发的三等奖。2006年《浅谈心理教育对青少年品德培养的影响》在哈尔滨市教育学会德育专业委员会论文征集会上，被评为二等优秀科研论文。2007年，《关注心理健康，培养合格人才》在黑龙江省心理学会常务理事会召开的年度专题评审会上，被评为一等优秀科研论文。2009年《分校学生也需要表扬》教育叙事，在黑龙江省普通高中课程改革基点校“构建高效课堂，促进专业成长”现场研讨会上被教育学院评为一等奖。2009年《付出与收获》被哈报集团《科学发现报》评为优秀作品，并被特邀成为《科学发现报》名师名校大讲堂的主讲教师。2011年在第四届全国中小学生班（团、队）说课大赛论文评比中荣获三等奖。2011年被哈尔滨市道里区教育局记功。2014年荣获哈尔滨市第十八中学2013-2014学年度“优秀教师”称号。2015年在道里区中小学“纪念抗战胜利70周年”影评论文活动中被道里区教育局德育办评为优秀指导教师。2015年在十八中学第十三届德育活动课中荣获特等奖。2016年所带班级二年三班团支部被共青团道里区教育局委员会授予“五四红旗团支部”荣誉称号。2016年在十八中学第七届心理健康活动大赛中荣获最佳奖。

                              教改科研   不断学习

    在提升业务和倾心班主任工作之余，朱睿老师还不断提升自己的各方面修养，2008年考取黑龙江省委党校研究生，并于2011年以优异的成绩顺利毕业。同时，他积极参加国家、省市区以及校内的科研课题研讨活动，不断充实自己，提升自己。2005年《研究性教学在高中思想政治课中的应用》在黑龙江省教育学会第三十三次优秀科研成果专题评审中，被评为三等奖。2006年《实现思想政治课教学中的三个突破》在黑龙江教育学会第二十四次优秀科研成果评审二等优秀科研成果。2006年《在变中求发展》在中央教育科研所教育信息研究中心第九届全国校园文化建设论文评选中荣获二等奖。2010年，由于工作业绩突出，被道里区教育局审核，认定为道里区“十一五”期间第四批教育科研骨干教师。

    朱睿老师一直以来受到学生、家长、领导和同事们的认可和好评。每每这时，感觉自己平日里付出的泪水和汗水在这一刹那间全都变成了喜悦，那种美好的心情难以言表，只能说自己向着最初的梦想又靠近了一步！十几年光阴，虽一去不返，却留下了宝贵的为人师的幸福与收获，如果说十年的为师岁月给自己的眼角增添了一些岁月的痕迹，那么更多的是喜悦和收获时的笑容所致。为人师，朱老师无悔，向自己最初的梦想致敬！