按照本学期化学系教研活动总体计划安排，在2024年10月23日教研活动日中，化学系全体教师对分析化学理论与实验教学模式的有效结合进行深入研讨。分析化学作为化学学科的重要分支，其理论与实践的紧密结合是培养高素质化学人才的关键。全体教师探讨了分析化学教学中如何有效结合理论与实际教学，通过理论与实际并重、实验巩固理论、实验导入与指导、实验结果讨论、一体化教学策略、创新实验教学、优化教学内容及多样成绩考核等策略，促使学生全面发展和创新能力提升。随着科学技术的快速发展，分析化学教学内容应不断更新和优化。教师应关注前沿动态，将最新研究成果和先进技术引入课堂，丰富教学内容，提高教学质量。同时注重教学内容的实用性和针对性，满足学生未来职业发展的需要。在分析化学教学中应采用多样化的考核方式包括理论考试、实验操作考核、实验报告评价、课堂参与度、评估等，全面反映学生的学习情况，同时注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现和进步，鼓励学生在学习过程中不断探索和创新。通过分析化学理论与实验教学模式的有效结合，可以促进学生全面发展，提高教学质量。研讨会收到了预期效果。