2020年10月28日，教师教育学院学前教育专业全体教师在6311教研室进行教研活动，主题为“2020版专业人才培养方案完善与课程教学大纲修订”。活动中，刘翀等老师分别就课程与毕业要求及子要求的对应关系、贡献度、权重和关联强度确定等问题做了详细探讨和说明；目前，教研室全体教师明确分工，正积极投入于人才培养方案的校对、课程教学大纲的撰写工作，为申请省一流专业建设与专业认证做好充分准备。