从第13教学周开始，19级小学教育专业开始时长3周的见习活动。由于疫情的影响，本次见习无法进入小学实地见习，为了使同学们更好地观摩小学教育教学活动，了解小学班主任班级管理的方法，将所学得的专业知识和教育教学实践相结合，为即将从事的小学教育教学工作打好基础，本次见习采取“线上走进小学课堂”的方式。        

本次见习将19级小教一班分为两个部分，分别由许月燕老师和杜立书老师带队，见习学校是哈尔滨市师范附属小学。师范附小非常重视本次见习活动，把同学们分到附小低、中、高、清华四个校部，感受不同学年段小学生不同特点与教师教学方式的变化。师范附小为我们33个见习学生安排了33位班主任教师作为见习指导教师，他们当中既有具有30年教龄的学年、学科组长，又有以班级管理见长的优秀班主任，还有省市区学科骨干教师，真正实现了“一人一师、单人单师”的一对一指导。  

在本次见习中，同学们以钉钉软件为载体，走进小学班级，进入小学课堂。同学们虽然没有踏进小学校园，仍然可以感受到小学课堂的活力和孩子们对知识的渴望，这种“身在高校、人在小学”的全新见习方式，获得同学们一致好评。  

在小学课堂中，准教师们精神状态饱满、学习热情高涨，认真听课、记录、学习、反思。  

在课程结束后，同学们认真听课认真记录记录，力求把教师教学的全过程完整地记录下来，课后对教学进行反思，从指导教师的教学中学习教学方法，积累教学经验，最后完成听课笔记。许月燕老师在见习过程中关注每个过程，全程跟进本次见习，对每一位同学的听课笔记进行了指导，并做出了评价。

为让同学们更快地适应本次见习、更好的完成见习任务、更多的学习到实用知识，许月燕老师于11月17日下午13:30分跟见习小组的同学在腾讯会议召开见习座谈会。  

在会议中许月燕老师向同学们提出了两点期望。第一，由于19级为毕业年级，许老师十分关心同学们的就业问题，告诫同学们一定要以本次见习为契机，提高师范生教学基本功，时刻准备教师招聘。第二，在本次见习中，同学们一定要严格遵守高校、小学规定，按时见习，认真完成本次见习任务。  

接下来许老师请同学们畅所欲言，谈谈自己见习三天的感受，对本次见习的理解以及与上次进入校园见习相比有什么不同，同学们积极回答，纷纷讲述自己在课堂中观察到的不同进行对比，十分精彩。  

最后，许老师建议同学们除了线上听课以外，充分利用闲暇时间，以小组形式进行模拟教学练习，全面提升自己的教师素养和技能，有底气迎接未来的挑战，为将来成为一名优秀的小学教师打下坚实的基础。