（文/汪洋）作为迎校庆90周年系列活动之一，7月2日，由教务处主办、教师教育学院承办，邀请天津师范大学杨宝忠教授开展了一场主题为《课程“专业改造”：培养卓越小学教师的关键》的学术报告，我校教师教育学院全体教师、哈尔滨幼儿师范高等专科学校小学教育专业教师代表参加本次活动。报告由教师教育学院院长周淑红主持。

杨宝忠，教授，博士，博士生导师，天津师范大学二级教授。原初等教育学院院长，滨海附属小学校长、天津师范大学学术学位委员会委员，现任天津师范大学教学委员会委员/专业学位委员会委员，教育部高等学校教育学类专业教指委委员、教育部高等学校小学教师培养教指委副主任委员，教育部师范专业认证专家、师范专业认证结论审定委员等学术职务。主要研究方向为教育基本理论、教师教育。

报告中，周淑红向杨宝忠对我校小学教育专业的关注和支持、对我校卓越小学教师培养的指导表示了衷心的感谢。杨宝忠围绕卓越小学教师培养，深入剖析了小学教育专业学科课程“专业改造”的理论依据和实践策略。他强调，课程“专业改造”应以“大知识观”为指导思想，卓越小学教师培养应从教师培养“基本问题”中寻找提高培养质量的切入点，并结合自身经历，重点分享了小学教育专业课程改革的实践经验。报告后的互动交流环节，杨宝忠就小学教育专业的课程设置、人才培养、未来发展等问题与参会教师进行了深入交流。

周淑红总结指出，在小学教育专业2024版人才培养方案修订、启动卓越小学教师培养实验班的关键时间节点，此次报告及交流必将启发教师们关于卓越小学教师培养的新思考，也希望全院教师能够以此次活动所引发的思考与启迪为契机，进一步探索课程改革与卓越教师培养的实践路径。

本次学术报告是我校庆祝建校90周年系列活动之一，未来教师教育学院与教务处还将组织更多形式多样的学术与教育活动，以推动学术研究与教育教学的深度融合，全面提升教育教学质量。