各学院：
为深入贯彻落实教育部等十七部门关于《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》文件精神，持续推动积极心理学应用于心理育人，通过“五育融合”丰富学生积极心理体验，助力学生身心健康协调发展，促进和谐的人际关系，提高学生幸福感。学生处心理发展中心将组织开展2024年MK体育,MK（中国）“10·10世界精神卫生日”主题系列活动的通知。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
哈院心守护 ·积极心启航
二、活动组织
本次活动由心理发展中心主办，各学院二级心理辅导站承办。
三、活动时间
2024年9月-11月
四、活动范围
2021级至2024级全体学生
五、活动内容
（一）新生积极体验营
24级新生刚入校门，将迎接新的发展机遇，同时也伴随新的成长挑战，需要我们更多留意身心健康，因此心理中心特为新同学定制了六项专属活动，助力同学积极调适心态去主动适应新变化，整合调动身边资源共同应对新挑战，顺利启航人生新里程。
1、“新心向荣，筑梦启航”新生心理适应讲座
2、“家校同心，共育英才”新生家长心理讲座
3、“探索自我，从心开始”新生心理测评
4、“呵护心灵，聆听心声”新生心理访谈
5、“积极赋能，凝心聚力”新生适应性团体训练
6、“助人助己，同心同行”新生心理骨干培训
各活动具体信息以“灵犀心苑”微信公众号通知为准，请各二级学院组织学生踊跃报名。
（二）心理竞赛类
1、“逐光向上，心灵奇旅”心理成长演讲比赛
本次活动旨在通过展示学生进入大学后认识自我和悦纳自我的心路历程，或者与他人和谐相处的经验等，锻炼学生更加从容接纳真实的自己，以平和的心态促进其在大学中的成长。同时，通过演讲比赛也为学生提供一个展现自我的舞台，锻炼学生的语言组织能力和口头表达能力，展示当代大学生砥砺奋进、勇毅坚定的精神风貌。
2、“伴爱成长，心影流光”心理短视频展播比赛
本次活动旨在引导学生观察身边的人，事，物，通过自行拍摄与剪辑整合，将日常生活拍摄制作为集趣味性，创造性，经营性为一体的心理短视频。这个活动旨在通过短视频的形式，传递心理健康知识，让更多人了解心理健康的重要性，并积极参与其中，共同营造一个关爱心理健康的社会氛围。
（三）特色活动类
1、“10·10世界精神卫生日”积极心理体验营
为宣传本活动以积极心理学理念为基础，将数字化电子科技设备与心理知识的应用和沉浸式体验相结合，旨在通过各种科学游戏的互动体验和不同情境的沉浸式模拟，引导同学们认识10·10世界精神卫生日，关注自身心理健康，发掘真正的自我，获得积极情绪，和谐的人际关系，从而更好地融入大学生活。
2、“艺术知我心”团体心理辅导系列活动
“艺术知我心”团体心理辅导是心理中心将心理疗愈与艺术相结合的心理健康教育活动，旨在为学生创设一个能够提供心理支持和艺术滋养的空间，通过绘画、舞蹈、戏剧、音乐、游戏等多种艺术媒介，帮助同学们探索自我，表达内心，促进心理健康和个人成长。
以上活动心理发展中心将通过“灵犀心苑”微信公众号召集学生后，即时开展。
（四）二级心理辅导站
在积极组织学院同学参与心理发展中心活动的基础上，要求各二级心理辅导站要结合实际、突出特色自行组织至少两项活动，如班会、讲座、团体心理辅导、观影活动、心理漫画等。同时要充分利用学院网站、微信公众号等网络平台，常态化推送相关心理知识与内容。
六、具体要求
各学院要高度重视本次积极心理体验季系列活动，积极组织形式多样的心理健康教育活动，围绕五育融合打造品牌活动，充分发挥“校、院、班、寝”四级网络作用，帮助2024级新生积极调整心态，尽快融入适应大学校园生活为学校“启智润心、铸魂育人”的系统工程提供了坚实的心理育人保障。
各学院二级心理辅导站，充分利用学院微信公众号等新媒体平台，及时宣传、科学总结，于11月5日前将图文形式的二级心理辅导站活动总结发送至心理发展中心邮箱：xinlihrbu@126.com，以“xx学院新生积极心理体验季活动总结”为题发布至各学院微信平台。
学生处心理发展中心
2024年9月23日
