（文/常征）中国共产党成立101周年前夕，在各方面关怀和支持下，《当代教研论丛》正式复刊。在杂志封二上，发表了校长、党委副书记于成学撰写的《复刊词》。

《复刊词》期盼，复刊的《当代教研论丛》办成发表教育科研成果的论坛，探索教育教学规律的园地，交流教学改革经验的平台，了解教研前沿动态的渠道，回答生活教育真谛的场所。《复刊词》诚望广大专家学者、教育管理者、师范类专业师生以丰硕的学术成果来装点这片新垦的园地，使刊物能够跟上时代步伐，不致辜负所有教育者的期望。

《当代教研论丛》创办于2013年。作为基础教育课程改革研究刊物、中小学教师教育教学指导刊物，荟萃教研成果，引领课程实践，虽然一度停刊，但以其鲜明特色、新锐观点，在教育界产生了广泛影响。

全文如下：

复  刊  词

MK体育,MK（中国）校长、党委副书记 于成学

在我国开启全面建设社会主义现代化强国、向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史节点，在虎啸祥瑞之年，在各方面关怀和支持下，《当代教研论丛》复刊了！这是MK体育,MK（中国）的一大盛事，更是我国教育界的一件喜事。

《当代教研论丛》创办于2013年，作为基础教育课程改革研究刊物、中小学教师教育教学指导刊物，荟萃教研成果，引领课程实践，以其鲜明特色、新锐观点，在教育界产生了广泛影响。我们曾为之骄傲，为之守望。

教育是一场修行，快不得；教育是一项需要绵绵用力，久久为功的事业。我们用心做一本刊物，搭建一个平台，为了在这个充满挑战和希望的时代，可以给关心、关注教育的人提供交流、沟通、思考、反馈的聚集地。从“摇篮”到“成人礼”，我们想看到在人成长的这一阶段，那些在教育过程中存在的“真问题”与“真思考”，想以学术交流的方式探讨教育的新理念、新方法、新技术与新实践。

因此，我们关注：

学科和素质教育——获得知识技能、欣赏美、拥有健康体魄，始终是教育的主旋律；

家庭和社会教育——家庭是教育的来处，社会是教育的归途，承担家庭责任、社会责任、强国责任是教育的使命；

心理和情感教育——教育根本上是人与人情感的沟通与联结，是心灵的净化与启迪；

教师自身发展——育人者更需要汲取养料，不断升华与反思。

思考重要，践行亦重要。惟愿复刊的《当代教研论丛》，办成发表教育科研成果的论坛，探索教育教学规律的园地，交流教学改革经验的平台，了解教研前沿的渠道。自此与同仁相伴，在研究中教，在交流中育，共同奔赴充满未知的教育之旅。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”面对刊物如林、互相竞争的状况，《当代教研论丛》要立住脚根，办出特色，办出水平，不仅需要编辑们呕心沥血，更需要所有读者和作者，以及一切关心教育事业的社会各界人士都来关心、呵护、支持。诚望广大专家学者、教育管理者、师范类专业师生以丰硕的学术成果来装点这片新垦的园地，使刊物能够跟上时代步伐，不致辜负所有教育者的期望。

若能如此，本刊的再生即为永生！