为推进我校学习型党组织建设深入、规范、科学地开展，2010年底，MK体育,MK（中国）根据《MK体育,MK（中国）2010年度学习型党组织建设工作实施方案》要求，结合《MK体育,MK（中国）学习型党组织建设目标考核表》，从基础工作、中心组理论学习、理论研讨活动、党员和职工理论学习活动、业务学习和学术活动、载体和形式创新、创建学习型科室（系、部、班级）、群众反映意见等八个方面对我校各党总支、支部学习型党组织建设情况进行综合考评，现将考评情况通报如下：
一、学习型党组织建设情况和特点
从检查情况看，各级党总支、支部能按照学校党委的安排部署，加大领导力度，精心组织，突出领导带头学习、典型示范引路、创新学习载体、有效结合实际的几个关键环节，扎实推进，使学习型党组织建设工作取得了阶段性成效。具体如下：
一是组织严密，责任明确，创建工作整体推进。各党总支、支部均及时成立了由本部门负责同志为成员的学习创建领导小组，都制定了符合自身特点和实际情况的推进《实施方案》，召开动员会议，进行了安排和部署。全校已形成领导重视、上下一体、职责明确、整体推进的工作态势。理学院党总支、人文学院党总支、政法学院党总支、经管学院党总支、体育学院党组织、教科院党总支、软件学院党总支、外语学院党总支、教管支部、行政支部、党群支部等迅速行动、积极建立健全各项相关制度，体现出了工作的有计划性和前瞻性。
二是内容鲜活，形式多样，学习活动丰富有效。各党总支、支部在重点学习和落实《MK体育,MK（中国）2010年度学习型党组织建设工作实施方案》及有关决议的基础上，加强对学习型党组织建设理论法规政策的学习、研讨工作。针对全校党员、二级院教师、工勤人员和广大学生等不同的学习对象，充分利用图书室、阅览室、资料室、校园网、文化长廊、宣传板、艺术馆等设施和阵地，采取多种学习方式，有效地学习了党的历史、理论、国家十二五规划战略、教育理论、心理研究、教育、安保、卫生工作等法律法规方面的知识，努力增强学习的针对性和实效性，使学习与工作紧密结合，达到了推动全校重点工作落实的目的。人文学院结合自身专业特点，积极开展演讲、读书、说课活动，提高了师生们的学习热情。艺术学院充分利用校艺术馆，多次举办师生艺术作品展，提高了广大师生的艺术品位，营造了浓厚的文化氛围。政法学院送理论下基层普法活动活动得到了被帮扶的社区群众的高度赞扬，有力的宣传了我校，增强了我校的社会影响力。理学院党总支与总务处党总支积极协作，组建理学院学生志愿服务队与总务处党总支结成对子，协助总务处搞好校园环境建设；同时，总务处合理规划勤工助学，优先提供给志愿服务队的贫困学生，达到资金校内循环、人力校内消化的良性互动工作模式。图书馆支部大力改善师生学习环境，加强管理，优化学习资源，能够做到及时为师生提供丰富的党的理论、专业领域书籍和资料，为全校师生进一步的学习建设活动奠定了知识基础。
三是结合实际，创新载体，积极探索创建长效机制。按照学校的工作部署，全校各党总支、支部学习型党组织建设覆盖率已达到100%，有效学习型党员达到96%以上。各级党组织按照学习型党组织建设普遍建立完善了“中心组学习制度”、“ 学习督查制度”、“读书活动月实施规划”等制度。各党总支、支部中心组学习活动都在2次以上，负责人参学率均达到95%以上。理学院结合本院的实际，出台了本单位的考评标准和考评办法细则，建立健全了学习型党组织建设活动的规章制度，加强学习档案的建设，形成院总支、系支部统分结合的学习方式，有专业特色，形式灵活。有力的贯彻了省、市委和学校党委精神，将学习型党组织建设活动落在实处。学工支部积极参与校内外的重大活动，将大学生科技文化艺术节和学习型党组织建设、读书月活动结合起来，连续安排举办“诵读革命经典、传承爱国精神革命诗词朗诵比赛”、大学生科技创新作品展”、“墨香满堂飘雅韵教室设计大赛”、“宣传海报大赛”多项活动，提高了学生的政治觉悟和道德情操。工学院以食品、计算机系为试点，开展网上图书推荐、品鉴，利用飞信、QQ交流，谈体会、讲心得使专业研讨，网上交流讨论，丰富了学校建设活动的手段，加强了学习效果。
四是广泛宣传，推出典型做法，学习活动氛围浓厚。各级党总支、支部在召开学习动员会的基础上，采取贴挂标语横幅、交流会、读书研讨、新兴媒体等方式，一齐发力，大力营造学习氛围，增强了学习的效果，提高了全校党员、教职员工和同学们的参与热情。同时，通过创办网络简报、典型推介、专栏设置、检查评比等手段，大力宣传各党总支、支部的工作情况和典型经验。理学院、人文学院等采用灵活学习建设方式达到每月一次以上的学习活动，效果良好。各单位平均撰写学习型党组织建设方面的心得体会文章1.5篇以上，保卫支部、学工支部总数均达到10篇以上。
五是各党总支（支部）落实有力，学习活动在全校全面铺开。教科院党总支结合本院特点开展了品世间真谛，读百味人生----教育科学学院“品读”活动；书香至远墨卷致恒读书活动； “建设马克思主义学习型政党”专题讲座；学生党支部举行读书交流活动系列活动等。体育学院党总支组织学生党员和入党积极分子开展 “阅读、快乐工作和人生”主题读书活动。先后举办“阅读、明思”好书品读活动、“阅读、分享”党员课堂活动；“阅读、笃行”实事惠民活动；“阅读、和谐”读书征文活动。经管学院积极筹措资金、加大投入经费，加强本院图书阅览室的建设，增加专业及文史、哲学等书籍，丰富了学习内容。在全校各个党总支、支部的积极努力和推动下，我校学习型党组织建设和“读书月”活动形成真学、实学，由点及面的良好局面，效果很好。
二、学习型党组织建设需要进一步加强的几个问题
尽管各党总支、支部在推进学习型党组织建设中，通过学习来提高党员干部的素质，提升思维能力，促进工作发展，取得了一定成效。但也还存在一些问题，主要表现在：
一是认识有待提高。部分党员干部思想上不够重视，工作上主动性不强、积极性不高，工作滞后，有消极应付情绪。缺乏主动学习、自觉学习的紧迫感和责任感，把学习型党组织建设工作看做是形式上的事，不能很好地把自己融入到学习工作中，还没有树立正确学习的理念。
二是学习推进过程不够协调。各党总支、支部学习型党组织建设工作虽均有推进，整体上看进展不够平衡，没有形成齐头并进的工作态势。个别单位由于院系合并、党组织重组、领导调配、新专业部门的增设等，一定程度上影响了学习活动的推进。个别部门存在等、靠、观望的情绪和态度，不能有效、积极的完成学校的工作部署，敷衍了事，与学校整体的推进工作不协调，有待改观。
三是载体不够丰富、创新精神有待加强。个别部门存在“以会代学”的现象，学习活动载体单一，表现为普遍性的会议较多，与本部门的特点结合起来，具有鲜明特色的活动较少，制约了党员干部学习的主动性和积极性，影响了学习效果。
四是学习机制还需落实。在各党总支、支部学习保障机制基础上，还应把把学习考评结果确实作为党员干部评价的重要依据加以合理运用，从而加强学习方式和效果的手段。
学习型党组织建设工作是一项长期而系统的工程，要培养人人热爱学习、终身追求学习的理念，并通过学习型党组织建设来提高党的执政能力更是一项重大的任务。各单位要紧密结合本单位方案认真抓好落实，开展形式多样的学习活动，要采取得力措施抓好学习型党组织建设活动，存在问题和落实不到位的单位，要根据检查组检查时的意见及对照本次检查通报情况认真进行整改，并将专项整改情况及时反馈，宣传部将会同有关部门不定期对各单位学习型党组织活动开展情况进行检查，以求实效。
学习型党组织建设活动领导小组办公室
2011年3月4日
