2012年是学习型党组织集中建设的最后一年,我校要在前两年学习建设成果基础上,及时总结、巩固学习实践经验,进一步大力推进学习型党组织建设,不断增强各级党组织学习的实效性。按照哈尔滨市委、省高校工委的部署,根据学校党委《MK体育,MK(中国)学习型党组织建设实施意见》的要求,对2012年学习型党组织建设工作制定如下方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七届六中全会、党的十八大、省十一次党代会、市十三次党代会精神和学校党委要求,紧紧围绕学校改革发展稳定的工作全局,引导广大党员努力掌握和运用新思想、新知识、新经验,不断提高党员的思想道德和科学文化素质,增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力,在全校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,建立健全学习制度,使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,促进学校学习型党组织创建工作向广度拓展、向深度推进、向质量提升。
二、建设目标
通过学习型党组织建设,在全校形成良好学习风气,确实有效深化党员科学学习理念并提高思想道德素质、理论政策水平,增强领导发展能力,建设政治坚定、能力突出、作风过硬并善于学习的领导集体,促进我校教育事业又好又快发展,推进我校特色应用型本科高校建设,为经济社会发展作贡献。形成典型事迹材料,建成并命名一批学习型党组织。
三、方法步骤
2012年,学习型党组织建设分为四个阶段进行。
第一阶段(3月上旬~3月中旬),总结部署。总结2011年学习型党组织建设工作,对2012年学习型党组织建设工作做出部署和安排;制定2012年校、院(处)两级学习型党组织建设推进方案,调整和充实学习型党组织建设领导小组和工作机构,完善和修订学习型党组织建设考核方案。
第二阶段(3月中旬~11月中旬),全面推进。按照学校党委《学习型党组织建设实施意见》和2012年度学习型党组织建设推进方案要求,结合各单位实际情况,积极开展多种有效的学习活动,并学习其他单位好的做法,全面推进学习型党组织建设工作。
第三阶段(11月中旬~11月下旬)总结自评。按照目标考核量化标准要求,各党总支、支部进行年度总结和自评,并将自评结果及学习情况相关材料上报至学习型党组织建设办公室,办公室将组织人员进行年度考核。
第四阶段(2012年12月~2013年1月上旬)考核命名。由学校学习型党组织建设活动领导小组对各单位近三年学习型党组织建设总体情况进行考核,并对合格单位进行命名。
四、具体活动安排
1.召开全校学习型党组织建设推进工作会议,全面部署学习型党组织建设工作;各党总支、支部按要求制定2012年推进工作方案。时间:3月。
2.调研指导。学校学习型党组织建设办公室深入各单位进行调研,检查指导学习型党组织建设工作。时间:5月、10月。
3.按照学习制度要求组织好校、院(处)两级中心组学习,上半年集中开展关于全国人大会议《政府工作报告》及省第十一次党代会、市第十三次党代会精神的专题学习活动,下半年学习贯彻党的十八大精神,在全校掀起学习高潮,推动学校的建设和发展;按照市委要求开展中国特色社会主义理论研讨,组织校内专家撰写高水平论文;坚持开展理论宣讲活动。时间:全年。
4.开展“党委书记、领导干部上讲台”专题宣讲活动。各单位要邀请校内外专家为师生作专题报告,时间专题自定。
5.开展读书月活动。拟定于10月~11月在全校开展第三个读书月活动,深入推进学习型领导班子、学习型党组织、学习型院(馆)、处、部(室)、班级建设,争当学习型党员、教职工、大学生。时间:10月15日~11月15日。
6.开展验收、命名工作。各单位进行学习型党组织建设总结,由学校学习型党组织建设活动领导小组对各单位三年学习型党组织建设总体情况进行检查、验收,并对合格单位进行命名。时间:12月。
7.召开学习型党组织建设经验交流汇报会,推广优秀学习型党组织建设的先进经验。时间待定。
五、工作要求
1.加强领导,提供组织保障。为确保学习型党组织建设取得实效,各单位党总支、支部书记要负起第一责任人的职责,行政领导要积极带头,共同推动学习型党组织建设,形成各司其职,密切配合,齐抓共管的工作格局。
2.精心组织,确保学习实效。各单位党组织要充分结合本单位的工作和思想实际,制定切实可行的学习推进计划,明确学习内容、目标、要求,科学安排时间和各项活动。要创新载体、活化形式,充分运用专题讲座、报告会、学习讲坛、研讨会、读书月、技能比赛、观看警示片、参观考察等大家喜闻乐见的学习形式,不断增强学习活动的吸引力和凝聚力。同时以深化创先争优活动为载体,积极推动学习型党组织建设,在学习型党组织建设活动中培养和发现典型,通过典型全面推动学习型党组织建设,努力提高学习的实效性。
3.突出重点,服务中心工作。学习型党组织建设要围绕学校的中心工作来开展,以提高素质、推动工作为目标;要突出理论联系实际,充分体现“管用、有效”,要紧密联系我省建设“八大经济区”、实施“十大工程”和哈尔滨市“文化名城”的建设目标以及学校“十二五”规划,开展学习建设活动,力求达到实效。
4.循序渐进,巩固学习成果。根据省委、市委、省高校工委和学校党委的整体部署,今年是继续推进学习型党组织建设的一年,也是对三年来的学习建设情况进行总结验收的一年,我们要循序渐进,及时总结经验,积极巩固和发扬已取得的成果,逐步实现学习理念进一步树立,思想理论素养进一步提高,推动发展能力进一步增强,学习风气进一步转变,党组织作用进一步发挥的学习型党组织建设目标。
5.立卷归档,完善学习建设活动流程。根据本单位工作实际,建立健全学习型党组织建设工作档案。
附件:
1.调整充实后的学习型党组织建设活动领导小组和办公室人员组成名单
2.学习型党组织建设目标考核表
中共MK体育,MK(中国)委员会
2012年3月5日
附件1:
调整充实后的学习型党组织建设活动领导小组和办公室人员组成名单
(1)领导小组组成人员
组 长:孙列兵
副组长:王利民(常务)、樊 千
成 员:(按姓氏笔画为序)孔令伟、方永秋、冯丽杰、王峰、王效红、王海涛、田培成、刘 刚、任向民、毕伟林、孙国辉、刘鸿达、张文彦、张 虹、张旭东、李惠男、周惠杰、秦 力、郭志鹏、郭显举、贾春雷、高海滨、聂 鑫、黄丽丽
(2)领导小组办公室组成人员
主 任:郭显举
副主任:刘 刚、张 虹、黄丽丽、刘振清
成 员:孙 亮、张学军、吴立刚、赵爱萍、徐敬龙、盖艳红、陈 思、沙 迪
附件2:
学习型党组织建设目标考核表
考核内容
| 目标要求
| 分值
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基础工作
| 领导重视、活动规划科学、责任明确、安排周密为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
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中心组理论学习
| 计划科学、组织严密、主题明确、形式多样、解决理论和实际问题为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
|
理论研讨活动
| 广泛参与、成果突出、活动效果好为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
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党员和职工理论学习活动
| 形式新颖 、成果突出、广泛参与、收效明显为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
|
业务学习和
学术活动
| 紧密联系专业、学科建设和教学实际开展业务学习、科研活动,学习风气浓厚、学术成果突出为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀18~20分;
良好16~18分;
中等12~16分
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载体和形式创新
| 创新载体、形式多样、突出专业和部门工作特色、效果好为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀18~20分;
良好16~18分;
中等12~16分
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创建学习型科室、学习型系(部)、学习型班级活动
| 广泛参与、形成机制、实际效果好为优秀,每缺一项降一等次。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
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群众反馈意见
| 测评满意率是90%以上为优秀;80~90%为良好;70~80%为中等;70%以下为差。
| 优秀9~10分;
良好8~9分;
中等6~8分
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