为了全面贯彻党的教育方针，不断提高德育水平和德育效果，全面推进素质教育，学院将以“两课”为主线，以实践活动为依托，分层次、分阶段实施德育工作目标，形成全员、全过程、全方位德育育人体系。全面提高大学生的综合素质，为培养社会主义建设者和接班人而努力。
以理想信念教育为核心内容，通过主渠道主阵地的教育和系列活动开展，进一步提高马克思主义理论水平，坚定社会主义方向，树立建设中国特色社会主义的共同理想。
1、发挥“两课”主渠道、主阵地作用，对大学生进行科学的理论教育
①马列主义教研室开设《马克思主义哲学理论》课、《马克思主义政治经济学原理》课。
①通过新生入学教育，使新生逐步适应高师院校生活。举行开学典礼，向学生介绍教育发展有关情况，介绍校史、校训。组织学生认真学习《MK体育,MK（中国）学生管理制度手册》，让他们尽快熟悉并严格遵守学校的各项规章制度，强化法纪教育、文明行为养成教育。
②组织军训。通过军训，对大学生进行国防教育、纪律教育，同时使新生掌握宿舍内务技能，提高自理能力和自我约束的能力。
③组织新老生、师生联谊或座谈活动，向新生介绍大学学习方法和学习经验，介绍大学人际交往的特点和艺术。
④开展心理咨询活动。帮助新生尽快适应大学的学习生活。
①院党政领导、团干部、辅导员要经常深入学生中，及时了解和把握学生的情绪和思想状况，从工作、学习和生活等方面予以关心，做好他们的日常思想政治工作。
②“两课”除课堂讲授，还要加强实践教学活动，理论联系实际，形式多样，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
③组织新生学习团的基础知识，教育他们增强团员意识，积极参加团的活动，在政治上积极要求进步。
⑤开设形势教育系列讲座，对热点、重点问题进行分析引导，帮助大学生坚定方向，树立远大理想。
以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主旋律，发挥“两课”主渠道作用，进行系统、丰富、生动的理论和实践教育，激发大学生爱国热情，立报国之志，刻苦学习，提高能力，努力使自己成为社会主义建设者和接班人。
①马列主义教研室开设《邓小平理论》、《毛泽东思想概论》，使大学生了解和掌握马列主义、毛泽东思想科学体系，深刻理解邓小平理论是当代中国的马克思主义。
②思想品德教研室开设《中国法律基础》课程，帮助学生树立现代法制观念，使大学生学法、守法、用法。
③举办学生党校培训班，组织学生党员和积极分子认真学习党的基础知识，用党员的标准来严格要求自己，争取进步。
④举办“爱我中华”系列活动。通过辩论、征文、演讲比赛、知识竞赛等活动，把爱国主义教育引向深入。
①通过走向社会，开展调查活动，增强职业角色的感性认识，增强竞争意识。
②组织学生调查、了解教育事业现状、教师的无私奉献精神和整个就业形势，使学生为自己将来献身教育事业、献身社会主义现代化教育事业作好充分思想准备。
以职业道德教育为重点。在加强理论学习的同时，开展系列活动，培养大学生的创造能力和创造精神，增强“爱职”情感、“从职”责任感，提高职业道德修养水平和能力，增强事业心和责任感。
①马列主义教研室开设《当代国际政治与经济》课，对热点、重点问题举行讲座，组织讨论，并做好分析引导工作。
②思想品德教研室开设《职业道德》课程，帮助学生提高职业道德修养水平，使大学生以全新的风貌和素质更好地从教、从业。
①举办“实习情况汇报会”，组织实习生交流经验和体会，以此升华师德教育，增强职业意识和敬业精神。
以就业指导教育为主线，把引导、教育、服务工作有机结合起来。学院在通过各种环境加强德育工作渗透的同时，着重引导大学生学会把贮备的知识创造性地运用到实践中去。同时为他们走上工作岗位，做好各方面的服务和准备工作。
②加强就业指导，帮助学生进行择业和就业设计，增强竞争能力和适应能力。
③进行文明离校教育系列活动。例如：“离校时为非毕业班级留下回忆”，“走上社会为母校留下荣誉”，“为母校做好事”等等。
②组织科技发明成果展，一方面增强大学生的成就感，激发大学生走上工作岗位发挥更大潜能，为社会作贡献；另一方面鼓励教育中低年级学生奋发进取，不断发明创造，取得更大成绩。
③组织“创造教育”经验交流会，使大学生增强创新意识，注重创新能力培养，不断创造新的成果。
①各系邀请本系优秀毕业生给应届毕业生作报告，巩固毕业生的专业思想。
