在MK体育,MK（中国）开展解放思想
推动高质量发展大讨论动员会上的讲话
王利民
2018年11月28日
同志们：
这次会议主要任务是，认真贯彻习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江时的重要指示精神，深入落实省委市委解放思想推动高质量发展大讨论部署要求，动员全校上下掀起解放思想热潮，为推进学校转型发展，加快高水平本科教育建设，推进审核评估整改工作，更好完成学校十三五发展规划和第一次党代会提出的奋斗目标凝聚共识、汇聚力量。
今年恰逢改革开放四十周年,回顾这一实践历程,解放思想始终是冲破阻碍、引领前进的动力源。1978年关于真理标准大讨论，破除了“两个凡是”思想禁锢，带来了党和民族大觉醒；党的十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，拉开改革开放大幕；九十年代，邓小平同志南巡讲话，将改革推向新阶段。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动新一轮改革开放，引领中国发展进入新时代。实践证明，千难万难，思想解放就不难。针对东北发展遇到矛盾和困难问题，2015年，习近平总书记在长春座谈会上指出，东北地区发展遇到的矛盾和困难，有共性原因，也有个性原因，其中个性原因就有思想观念不够解放的问题；2016年，总书记在考察我省重要讲话中指出，“东北发展，无论析困境之因，还是求振兴之道，都要从思想、思路层面破题。解放思想要经常抓、反复抓，努力在深化省情认识上解放思想、在上下结合上解放思想、在制度创新上解放思想，增强机遇意识、人才意识、效率意识、拼搏意识，坚定发展信心。”不久前，习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上再次强调，“思想观念短板是制约东北振兴最突出的短板，必须进一步解放思想、锐意进取、深化改革、破解矛盾”，并亲自要求和部署开展解放思想推动东北地区高质量发展大讨论。
学校第一次党代会召开以后，全校上下以解放思想为动力，锐意改革创新，全面实施“十三五”规划，推进落实七项工程，学校转型发展取得了突破性成就。当前，学校正处于转型发展的关键时期，审核评估整改任务繁重,一流本科建设任务艰巨,实现学校党代会提出的奋斗目标到了爬坡过坎德关键阶段,转变思想观念、达成全校共识、上下步调一致，仍然是学校转型发展迫切需要解决的问题。这次大讨论对我校来说，来得正逢其时，全校各级党组织和广大干部教师要深刻认识开展解放思想推动高质量发展大讨论的重大意义，重整行装再出发，在思想大解放中看清机遇和挑战、把握主流和大势，努力破除一切不合时宜的传统观念和体制机制弊端，努力摆脱路径依赖和思维惯性，以思想大解放开辟学校各项事业高质量发展的新境界。
这里，就开展大讨论我代表学校党委讲几点意见：
第一，要强化理论认同
解放思想必须在科学理论指导下进行、在正确政治方向指引下开展。习近平新时代中国特色社会主义思想是对科学理论的继承发展、对时代问题的科学回答、对实践创新的深刻总结，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的强大思想武器和行动指南。全校上下要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，理论特色和实践要求，增进政治认同、思想认同、情感认同，真正做到学思用贯通、知信行统一；要把思想统一到总书记在关于东北振兴座谈会上的重要讲话精神上来，深刻理解“全面振兴全方位振兴”的科学定位，深刻把握“四个短板”的精准把脉、六项重点任务的内涵要求，切实从中找立场、找观点、找方法、找动力，不断增强推进振兴发展的本领；要把思想统一到总书记对我省重要讲话和重要指示精神上来，围绕总书记指出的“一条新路子”前进方向、“四个坚持”重大任务、“三长三短”辩证方法、“五个要发展”根本路径，从中汲取解决问题的智慧、寻找破解难题的良方，结合学校发展目标和各部门各单位自身情况，把优势潜力弄清、把问题短板找准，把自己摆进去、把工作摆进去，更好谋划推动学校未来发展，通过转型发展、内涵发展、特色发展，人才队伍优先发展，大力加强一流本科教育，走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分显现的振兴之路，为科教兴省做出我们的贡献。
第二，要突出问题导向
解放思想根本在于转变观念、更新思路、解决问题、推动发展。各单位、各部门要按照学校党委制定的《实施方案》要求，深入学习习近平总书记关于教育的论述、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，结合新时代高教40条，进一步深化教育思想大讨论成果，既讨论宏观大势，又要从本单位、本部门实际出发，聚焦各自的具体问题展开讨论，研究解决办法，寻找高质量发展路径。
一要围绕突出问题开展讨论。通过大讨论着力解决学校执行层面对学校发展定位认知和执行不到位、专业设置与地方经济社会发展的契合度不够高、产教融合深度广度不够、社会资源开发利用不足、高层次人才匮乏、教师现代教学理念和方法采用较少、学生自觉学习意识不强、教学基础条件仍显不足等问题。
二要围绕我省当前面临的重大机遇和挑战，以“五个战略”为学校应用型人才培养提供了哪些战略机遇、全国教育大会和“新时代高教四十条”对学校改革发展提供了哪些重大机遇等内容为题开展讨论，进一步深化对形势的认识。着力解决科研服务社会能力不强、学生就业创业能力较弱、国际办学水平需要进一步提升等问题，抢抓东北振兴带来的难得的政治机遇、政策机遇、改革机遇、开放机遇，推动学校高质量发展。
三要围绕贯彻新发展理念，以怎样围绕我省我市经济社会发展需要建好特色应用型大学、培养应用型人才、推进产教融合和协同育人等内容为题开展研讨，着力解决社会资源开发利用不足，协同育人还有缺位、保障应用型人才培养的硬件条件不足等问题。
四要围绕强化作风建设，以如何优化学校育人环境、在全校进一步营造全员、全方位、全过程育人的风气等内容为题开展讨论。去年6月以来，学校开展作风整顿活动，针对干部作风、教师教风、学生学风建设等方面存在的问题，采取一系列措施加以解决，学校政治生态环境和育人环境得到了明显转变。但同时也要清醒看到，干部作风、教师教风、学生学风的根本转变绝非朝夕之功、不可能一蹴而就。解放思想就要继续以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，引导师生员工始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的竞进态势，全力营造有利于学生健康成长的育人环境。
第三，要强化统筹推进
学校开展大讨论要与高水平应用型大学建设紧密结合，与一流本科教育建设研讨紧密结合，与审核评估整改紧密结合，与学校发展建设的具体实践紧密结合，与破解制约学校发展难题紧密结合，与干部作风、教师教风、学生学风建设紧密结合。要紧紧围绕学校第一次党代会确定的特色鲜明、高水平应用型大学建设的目标任务，着力查摆在思想认识、工作作风、学科建设、师资队伍建设、创新能力、人才培养、服务管理、党的建设和学生思想政治教育等方面存在的问题和不足，着力破除与新时代要求、高质量发展不相适应的思想观念和思维定式，找到破解难题的方法途径，努力在解放思想上迈出新步伐，在深化改革上实现新突破，在管理水平上取得新提升，在纪律作风上体现新气象，在高质量发展上取得新成效，使解放思想推动高质量发展大讨论的过程成为全校师生员工解放思想、凝聚共识、勠力同心、共谋发展的过程，以新一轮思想大解放推动学校振兴发展。
第四，要强化组织领导
一要强化责任落实。各单位、部门要把组织开展好大讨论作为重大政治任务，纳入工作全局、摆上重要位置，党政领导、党支部书记要担起“第一责任人”责任，亲力亲为抓好部署安排、组织协调、推进落实等工作；班子成员要落实“一岗双责”，把大讨论与分管工作结合起来，确保落到实处、防止“两层皮”；领导小组办公室牵头单位、成员单位要分工负责、协调联动、加强宏观指导，形成工作合力。
二要强化跟踪督导。坚持把从严从实的态度贯穿大讨论始终，强化督查检查、强化分类指导、强化压力传导，防止形式主义、坐而论道。
三要强化舆论宣传。充分利用各种媒体平台，及时宣传通报大讨论的进展情况，以及在解放思想实践中的好做法、好典型、好经验，激励党员干部教师勇于创新、担当作为，为实现哈尔滨大学奋斗目标取得新业绩、做出新贡献。