（文/周晶）为帮助新教师掌握教学设计技巧，提升课堂教学魅力，9月25日下午,教师教学发展中心邀请浙江工业大学陈庆章教授，作题为《精心教学设计 提升教学魅力》的学术报告。本次报告通过腾讯会议直播形式开展，作为2024年新教师教学发展研修课程，研修班全体学员及各学院教师代表百余人在线参加。报告由教师教学发展中心主任宋阔主持。

陈庆章从教学内容设计与教学逻辑设计出发，引出教学设计的相关概念，说明高水平大学教学的特征，阐述了教学内容是否有吸引力、讲课是否有激情、是否有讨论探究、课堂教学的基本过程等魅力课堂十大度量指标。他强调提升课堂魅力有三个重点，一是注重课程内容设计，须遵循“源于教材、高于教材”的原则；二是关注教学逻辑设计，围绕教学过程、教学活动、教学方法科学设计教学方案；三是重视教学细节，要细化教学环节、做好教学规划、善用各种教学手段等提升教学过程的含金量，明确时间布局就是效益布局。最后，他用基础要素、关键要素、支撑要素等三个要素对魅力课堂进行总结。

本次讲座历时两个半小时，内容丰富，资料详实。讲座依托诸多优秀案例，向参培教师展示何为一堂好课，为教师提升课堂教学魅力提供了有益指导。宋阔对陈庆章教授的报告表示感谢，并对本次活动进行总结。青年教师是学校师资队伍的重要组成部分，是学校未来建设发展的中坚力量，要努力践行“立德树人”，将“上好每一堂课”、“提升教学魅力”作为自己的工作目标，深耕教学设计，增强教学本领,为推动学校教育教学高质量发展贡献力量。

编辑：李晓欢   审核：朱明