目前，融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。常态化疫情防控下，如何做好教育教学工作成为摆在每位教育者面前首要思考的任务。9月24日下午，教师教学发展中心特邀新加坡南洋理工大学学习研究与发展中心研究员洪化清博士作了题为《信息技术赋能：实现教与学的翻转》的专题报告，对如何应用前沿的教育教学理论和现代信息技术促进教师进行线上线下混合式教学实践与教育创新，给出了现实指导。校工会主席陈威教授、部分二级学院领导及百余位专任教师参加了本次活动。专题报告由教师教学发展中心副主任宋阔主持，超星学习通平台进行了同步网络直播。

报告中，洪化清博士以新加坡南洋理工大学“大数据学习分析驱动下的新型学习生态系统”的创建为例，阐述了教学理念科学定位和教学改革有效实践在大学发展过程中的引领作用；在学习理论分析基础上，结合其多年教育教学实践经验和学术研究成果，详细阐明了如何运用信息技术捕捉学生学情、分析影响因素、辅助精准教学及实现分层分级的教学策略；并对课堂教学中教师“教与学”关系的处理、“教与学”的话轮转换、理想的“教与学”交互式教学模式实践策略以及现代教育技术支持下的教学文化革新等问题，进行了深入阐释。

报告结束后，我校教师与洪博士进行了互动问答。洪博士对我校教师提出的“翻转课堂中进行‘序列化学习’的具体操作方式”“线上教学中教师团队实施个性化教学的方法”“教师在‘教与学’转换中构建学情评价体系的方法”等问题，进行了详细解答。

宋阔副主任对洪化清博士表示了衷心感谢，并对本次报告进行了总结。洪博士的报告为我们开阔了视野、拓展了思路，其中所阐释的学习理论视域下信息技术支持课堂教学改革的策略，解答了现实中现代教育信息技术与传统教学方式冲突的困惑，对我校教师教育理念的提升与教学实践的革新，具有重要的借鉴和指导意义。

教师教学发展中心

2020年9月24日

窗体底端