为积极落实教育部“停课不停教，停课不停学”工作要求，打赢抗疫期间教学工作攻坚战，经济管理学院在学校部署和职能部门指导下，发挥各系部以及学院督导委员会作用，动员教师，同心协力，备战网络线上教学工作，以保证学生得以正常开课。

一、教师全员参加网络培训

学院领导向全院教师及时传达了学校疫情防控期间开展线上教学与管理工作的各项要求，制定符合学院实际的工作方案，全面动员教师参与各网络教学平台的线上培训，教师100%参加了培训活动。教师自主选择网络授课形式，共有59门课程在1-4周开展线上授课，占本学期应开专业课门数的93.65%。

二、组成“义务服务小分队”开展线上教学服务

成立了经管学院网络教学“义务服务小分队”，小分队成员由第一批投入混合式教学和管理的老师组成。宗旨是：为学院教师提供线上教学咨询服务。即，针对教师在课前、课中和课后教学中遇到的问题，进行研讨、交流和指导，帮助教师寻求最佳解决对策，以利于更好地开展线上教学工作，保证防疫期间教育教学质量。目前，学院督导委员与“义务服务小分队”成员已经召开网络电话会议2次，共接听教师电话并回答咨询60余次。

三、开展“课前测试+线上公开教学”工作

1.课前测试

根据学校党委和行政下发的《文件汇编》，按照教务处和督导处的部署，我院制定了“关于应对新型冠状病毒期间开展线上教学与管理工作实施细则”。为落实细则内容，重点采取“全员课前测试”和“线上公开教学”活动。截至2月29日，除2名教师因调整授课形式尚未测试完毕外，其余教师均进行了模拟测试。各系汇总了诸如：教师声音间断、设备卡顿、学生看不到页面、杂音处理不当等诸多问题。

2.线上公开教学

29日上午由赵彦龙、徐亿军两位老师的线上公开教学如期进行，赵彦龙老师讲授《电子商务》，学生签到41人，教师参加54人；徐亿军老师讲授《市场营销》，学生签到41人，教师参加51人（含外院教师1人）。

线上公开教学活动分三个阶段进行。第一阶段是交流和研究解决全员测试中遇到的问题。教师于早上8:00时即可进入赵彦龙、徐亿军两位老师的班级，浏览建成的课程资源，学习教师的课程设计模式，与两位教师交流。第二阶段是线上公开课。9:00-10:00时，赵老师采用“慕课+学习通”，徐亿军老师采用“ppt+学习通+qq直播”分别做了线上教学公开课。由于教师课前针对全新的教学模式做了充分准备，精心设计了教学方案，教学内容凝练，重点难点突出，教学环节紧凑，因此，学生积极性和参与度都很高,讲课声音清晰，两种模式授课顺畅，除了个别听课教师因没有关闭麦克风产生一些干扰外，整体效果都比较好，没有用到备选方案。第三阶段是学院督导和“义务服务小分队”成员召开研讨会。上午10:00-11:30时召开了网络会议，对两位老师的授课情况进行评议，针对我院教师线上教学中已经遇到和可能遇到的问题进行研讨，形成12条指导建议，在“线上教学活动交流群”发布，在群里与老师共同探讨交流。

四、解决学生到课率问题

采取教师与学生“双向联系”方式，对留降级、转专业、重修等特殊情况，暂时没有进入班级课堂的学生，采取辅导员通知学生联系任课教师，任课教师横向联系班级干部找到学生的双向联系方式，确保学生如期进入班级听课。

针对偏远农村无网络、通信设备落后以及家住湖北籍的3名学生，辅导员逐一电话联系，并反馈学生情况，为制定指导学生自学和返校后补课预案提供了准确信息。学工办还分时段召开了全院各年级全体学生的“腾讯会议”，进一步传达学校和学院相关规定，激发学生爱国情怀，引导学生树立守法、守规则意识，调动学生主动学习的积极性，对学生的线上学习提出了明确要求，将学生带入了新学期的开课状态。

2020年2月29日