一、校总体运行情况
3月6日,我校教学工作平稳开展。学校继续加强教师培训工作,组织教师参与各类培训活动,不断提升教师教学质量。学校还充分挖掘一线教师先进事迹,发挥模范作用,全面提升教师认识,为取得抗疫胜利做营造良好氛围。
当日,全校共有230名教师授课,共开出245门、462门次课程,其中直播课程366门次。学生应出勤16182人次,实际出勤16084人次,整体到课率为99.4%,有2个学院学生到课率达到100%。(详见下表)
序号 |
学院 |
当日开课门数 |
当日开课门次数 |
其中: 直播课程门次数 |
当日授课教师数 |
应出勤人次数 |
实际出勤人次数 |
学生到课率 |
1 |
地理与旅游学院 |
12 |
14 |
14 |
9 |
565 |
562 |
99.5% |
2 |
工学院 |
30 |
38 |
38 |
26 |
1781 |
1777 |
99.8% |
3 |
教育科学学院 |
15 |
27 |
8 |
13 |
1396 |
1396 |
100.0% |
4 |
经济管理学院 |
18 |
42 |
18 |
18 |
1597 |
1595 |
99.9% |
5 |
马克思主义学院 |
2 |
5 |
5 |
3 |
493 |
491 |
99.6% |
6 |
食品工程学院 |
11 |
11 |
11 |
10 |
544 |
542 |
99.6% |
7 |
体育学院 |
11 |
13 |
7 |
10 |
405 |
403 |
99.5% |
8 |
外国语学院 |
39 |
77 |
68 |
42 |
3716 |
3649 |
98.2% |
9 |
文法学院 |
38 |
45 |
24 |
25 |
2288 |
2281 |
99.7% |
10 |
信息工程学院 |
26 |
56 |
50 |
36 |
2482 |
2474 |
99.7% |
11 |
艺术与设计学院 |
19 |
33 |
30 |
20 |
443 |
442 |
99.8% |
12 |
音乐与舞蹈学院 |
24 |
101 |
93 |
18 |
472 |
472 |
100.0% |
汇总 |
MK体育,MK(中国) |
245 |
462 |
366 |
230 |
16182 |
16084 |
99.4% |
二、各学院“教与学”的典型事例
已近60岁的信息工程学院高志英老师格外的忙碌,女儿主动申请赴武汉承担抗疫工作后,照顾外孙与家中两位90多岁老人的重担压在了她的肩上。为了确保按时开课,高老师每晚哄睡外孙女后,看教程、听讲解,每每学习到深夜,同事们也纷纷给与帮助。在高老师的不懈努力下,采用混合式教学的线上课程如期开展,学生们互动积极,授课效果得到一致赞扬。
音乐与舞蹈学院声乐表演专业教师王岩淑教授用
微笑
面对困难和疫情。王老师虽身患高血压和糖尿病,还要照顾多年瘫痪在床的爱人,但依然坚持在教学一线
耕耘播种
。开学之后,
王老师
每周不仅承担
3
门、26节次课程,还承担着学院的督导任务,帮助学院教师提升授课质量。疫情无情人有情,相隔远方的学生是她不尽的惦念,对教学工作、对学生的爱的支撑着她,笑对所有的困难,源源不断继续着线上知识的传递。
文法学院张学新老师课上采用对分教学法,使用QQ屏幕分享功能实时展示授课课件内容,通过手机学习通平台与学生进行抢答、投票、主题讨论等互动,通过投屏展示学生作业成果,加强与同学们的互动。同时,张老师采用课中录屏(ev录屏)记录下整节课内容,课后剪辑,整理后发到学习通章节中,供有特殊原因未参加直播学习、网络信号中断及课上听不懂的同学回看使用,极大提升了课堂效率。
文法学院王桂荣老师为做好线上教学工作做了精心准备。王老师每周承担三门、10节次课程的线上教学工作,根据课程所需资源,差异化地选择三种直播和授课平台,采用多种方式进行答疑,与学生展开充分互动。每节课结束后王老师还会根据学生反馈及时调整教学方案。开课一周来,学生出勤率达到100%。
马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想专题教研部,充分发挥思政课思想引领作用,将“抗击疫情”作为主题融入教学
当中
,让学生理性分析看待疫情发展,汇聚社会正能量抗击疫情,在特殊时期对学生进行心理关怀与情绪疏导。季宇老师在开课之前,向学生发送《写在前面的话》,鼓励学生传播正能量。顾博老师结合龙江精神的实质,与学生共同讨论在抗击疫情过程中龙江精神的新时代内涵,学生们反响强烈。
食品工程学院化学系主任宫显云老师除了采用常规的直播模式外,还尝试双电脑(双登录)+手写白板的教学模式,以学生的视角观看上课的状态,感受学生学习情况;郑苗苗老师采用“全流程混合式教学”模式,“线上”教学中,将资料包上传到“超星泛雅”学习平台,学生进行自学。“线下”教学通过自主探究、小组合作学习,教师引导解决本门课程重难点问题,极大地提升了学生的学习自主性;作为食品工程系系主任,卞春老师既要协调院系工作,又要完成博士论文,还要进行《食品机械与设备》线上课程的准备,同时还对学生进行贴心的关怀,默默履行自己作为一名人民教师责任人和担当。
外国语学院徐默老师为确保商务英语口译课程线上教学活动有序开展,认真学习了学校组织的超星、智慧树和爱课程等各类网络教学平台线上教学指导活动。徐老师采用“中国大学MOOC平台+慕课堂+腾讯会议直播”的线上授课模式,以中国大学MOOC平台精品课程为依托建设SPOC课程,精心设计,得到了学院师生的一致认可。
新冠肺炎疫情阻击战打响以来
,学校及各学院在
教学计划设计、教学过程管理、教学平台保障、师生指导培训等方面精心部署、尽心准备,
在全校师生的共同努力下,线上
教学整体运转
有序
,教师热情饱满,学生
互动积极,取得了圆满的成效。在抗击疫情的关键时期,学校将继续加强课程建设,提升监督指导水平,进一步提高教学质量。希望全校师生继续保持良好状态,劲往一处使,拧成一股绳,打赢这场疫情狙击战。