新学期开始，社会体育指导与管理专业召开了新培养方案下的教授社会体育指导与管理专业课程教师的研讨会。会议就社会体育指导与管理的培养目标、课程建设、教学评估、教师评价、学生管理、见习、实习的管理等方面，进行了热烈的讨论。教师发言踊跃，论题激烈，各抒己见。姜桂萍老师在教学中发现“年级不同，学生学习状态不同”。冷超老师提出：“如何在学生中消除负面影响”。刘晓梅、高洪杰韩晔等老师提出“专业感知的重要性即让学生明确培养方向”等等。会议由社会体育指导与管理系主任郭飞主持，院长李大威作了专题报告，主管教学副院长任彦军就任课教师提出的问题进行解答。会议在热烈紧张气氛中结束。达成以下共识：
新培养方案下，社会体育指导与管理专业培养方向为健身健美方向，为社会提供健身指导员、健身俱乐部管理者、体育营销人才。进一步强调健身健美范围是广泛，多渠道的渗透到社会体育方方面面。
在巩固教学改革成果基础上，进一步加强社会体育的教学改革力度，充分挖掘课程资源，积极鼓励教师开新课，拓展教学内容，积极鼓励教师利用现代化教学手段进行教学活动。
充分发挥有经验教师传、帮、带作用。有计划对教师进行业务培训，整合全员师资资源为本专业提供优质资源。
积极参与社会实践活动。努力承接与本专业有关的社会体育活动及赛事。为学生提供社会实践机会，扩大本专业在社会的影响。
加强入学教育，丰富专业感知内容。统筹见习工作安排，实习中力争做到使学生能够顶岗实习。
总而言之，此次教研活动是教师明确了社体的培养方向，找到了自己的定位，为体育学院发展做出一份应有的贡献。
