为了贯彻落实共青团中央《2020-2023 年全国团干部教育培训规划》有关精神，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实筑牢党性根基、品德根基、作风根基，有效提升政治理论素养、群众工作能力、团的业务水平等，努力培养忠诚干净担当的高素质专业化团干部队伍，对全体团干部、团员骨干展开培训工作。

一、培训目标

从履行共青团干部的根本职责出发，针对团员骨干的成长规律和实际需求，从提升理论涵养、增强党性修养、锤炼实践素养等方面着手，推进学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力提高团干部的业务水平和工作能力，促进团干部之间互相学习、交流经验、凝聚合力，落实习近平总书记提出的 20 字好干部标准和对团干部提出的“坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风”的重要要求，努力建设一支让党放心、青年满意的团干部、团员骨干队伍，为共青团全面深化改革提供坚强的组织保障。

二、培训对象

1. 从事共青团工作的专、兼、挂职团干部

2. 校、院级（含班级）学生干部

3. 优秀团员

其中团干部从任职期开始四年之内至少参与轮训一次；校团委、二级学院分团委每期推荐校、院级学生干部参加培训人数比例不得低于各自学生干部（含班级）总数的 8 ，从任职期开始四年之内至少参与轮训一次；参加培训但未结业者，不允许参加共青团组织的各类评奖、评优。

三、培训原则

（一）坚持政治统领与思想建设相结合

聚焦政治忠诚，按照习近平总书记对团干部提岀的“坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风”的要求，把政治素质培养摆在首位，以坚定理想信念宗旨为根本，突出政治锻造、加强理想信念教育，将提高政治觉悟与树立远大理想信念相结合，贯穿教育培训全过程。

（二）坚持集中培训与经常性教育相结合

既要根据培养目标和课程体系要求以及共青团干部、团员 骨干的实际需求，有计划、系统地集中开展培养工作；又要充 分利用各级团学组织作用，调动培养对象内在积极性和主动性， 引导他们开展日常学习，加强自我教育。

（三）坚持系统培训与专题培训相结合

既要在培养期内有计划、分层次地引导和帮助培养对象逐步提高各方面素质；又要积极开展系列讲座、专题报告会、主题研讨等方式为培养对象成长发展提供多方面支持和帮助。

（四）坚持理论学习与实践锻炼相结合

既要通过开展理论学习等有效方式，加强对习近平新时代中国特色社会主义理论的深刻认识，传授辩证唯物主义、历史唯物主义的基本方法；又要针对共青团工作面临的新形势、新任务，开展互联网、大数据等新知识学习，帮助团干部构建履职必备的知识体系。

四、培训时间、方式及人数

（一）培训时间

一年举行两期培训（秋季学期、春季学期）每期培训时间为四天，计 32 学时，利用每周末进行集中学习。

（二）培训方式

采取线上+线下、理论+实践等方式进行培训

（三）培训人数

计划每期培训人数 300-400 人

五、培训内容及考核方式

（一）培训内容

1. 提升理论涵养类课程。学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的科学内涵与时代价值，学习掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学习掌握中国特色社会主义理论体系，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，自觉坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论分析解决问题，增强战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力。增强党性修养类课程。立足解决“三个根本性问题”，强"三性”、去“四化″，引导团干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。重点引导培养对象树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，带头践行社会主义核心价值观，传承红色基因，永葆政治本色。

2. 锤炼实践素养类课程。对党的路线方针政策和宪法法律法规的认识，帮助团干部构建履职必备的知识体系。强化群众路线教育，树立群众观点，把握青年群众工作规律，熟悉团的性质和任务，掌握团的业务知识，提高做好青年群众工作的本领；同时在艰苦的环境中磨练培养对象意志品质、培养优良作风和志愿意志。

（二）考核方式及优秀学员评选

1. 考核方式。最终成绩由平时分、考核分构成。平时分（占40 ）由日常理论课考勤分（占20 ）、作业完成情况（占40 ）、参与实践活动完成情况（占40 ）；考核分（占60 ）根据每期考核要求完成情况计分。完成全部培训内容且考核成绩在 80 分以上者为合格学员，予以结业，并颁发结业证书。

2. 优秀学员评选。考核成绩在 90 分以上者并依据日常表现可申请参加优秀学员评选，并给予“优秀学员”称号。

共青团MK体育,MK（中国）委员会

二〇二〇年七月