7月18日，由黑龙江省教育厅主办，哈尔滨工程大学承办的第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道（黑龙江赛区）现场赛正式开赛。本届教学创新大赛产教融合赛道经全省高校选拔推荐，共142门课程参加省赛，经网络评审，38门课程入围现场赛。经专家组评审，我校信息工程学院教师宋碳的《Java程序设计》课程团队获得第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道（黑龙江赛区）二等奖。

产教融合赛道以引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，提高高校与社会、高校与行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量，提升高校自主创新能力。

《Java程序设计》课程以“榜样引领之‘七步一体’的教学设计创新”为主题，对课程的创新成果进行现场汇报。课程依托我校“省智能感知与智能软件重点实验室”、“省产业学院”等平台，按照“重构、四融、联动、成长”的创新思路，坚持以学生发展为中心，提出了“给课程以场景、给知识以底蕴、给学生以舞台、给人才以方向”创新理念。课程以重载铁路实际真实前沿案例映射课程理论知识，实现了多学科交叉的“点、线、面、体”教学内容重构，构建了榜样引领之“导、引、析、思、践、辨、拓”七步一体教学模式，在教学环节中融入榜样学生、企业教师和客户等多元评价主体，融入多学科领域知识，融入项目应用场景，使学生学习与师资、教学资源和教学实践联动，最终实现了学生知识、能力和素质以及教师教学、科研双成长，有效促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合，为培养专业素质过硬、计算思维能力强的高素质应用型拔尖软件工程技术人才提出崭新的探索路径。