（文/宗明魁）在当今数字化、智能化高速发展的时代浪潮中，信息技术已成为推动社会进步、经济发展和产业变革的核心力量。我国对产教融合高度重视，出台一系列产教融合政策，督促地方高校加强产教融合的推进力度，鼓励地方高校根据政策要求，建设现代产业学院，积极探索产教融合的新模式和新机制。
为促进我校现代产业学院的建设发展，在喜迎90周年校庆之际，2024年10月9日下午，新一代信息技术产业学院成功举办了“信息技术类现代产业学院建设高峰论坛”。
会议特邀了河南师范大学软件学院副院长袁培燕教授（博士生导师、河南师范大学平原学者、IEEE高级会员、中国计算机学会（CCF）杰出会员、CCF物联网专委执行委员、计算机应用专委执行委员、河南省计算机学会常务理事）、燕山大学教务处副处长赵逢达教授（博士生导师、河北省教学名师、河北省优秀教学团队负责人、工程教育计算机类专业认证专家、中国计算机学会（CCF）高级会员、河北省机器学习学会副理事长）和东软教育科技集团高级副总裁李印杲先生（中国计算机学会（CCF）杰出会员、国家示范性软件学院联盟副理事长、教育部软件工程专业教指委委员、教育部计算机类专业工程认证专委会委员、工程教育与产业人才培养联盟副理事长）做主题报告，参会的有校合作共建处王鑫副处长，信息工程学院、新一代信息技术产业学院领导和全体教师。
河南师范大学软件学院副院长袁培燕教授的主题报告是《软件赋能，数字筑基，建设河南省特色化示范性软件学院人才培养新生态体系》。报告中介绍了河南省特色化示范性软件学院——河南师范大学软件学院的建设基础、建设过程和建设成效，创新了“4112+4S”协同育人培养模式，彰显了“产业园化”办学特色。
燕山大学教务处副处长赵逢达教授的主题报告是《智能服务与软件产业学院》。报告中介绍了燕山大学智能服务与软件产业学院的建设历程，立足于我国重型机械行业的“长子”高校，具有最早的产教融合红色基因传承，成长于服务国家战略，壮大于创新人才培养，面向重型机械智能制造，双向奔赴，前置定制企业需求，积极开展项目式教学，在产业学院建设方面具有“体制新颖、模式灵活、类型齐全”的办学特色。
东软教育科技集团高级副总裁李印杲先生的主题报告是《产教融合促进工程数字人才培养》。报告中分析了当前人口现状、就业形势，阐述了数字时代社会对人才需求，说明了产教融合的重要性，提出了东软教育科技集团与高校“四链合一”共同培养高质量数字人才、共建产业学院的目标和意义。
本次高峰论坛旨在加强沟通交流，三位专家分别从不同的角度分享了信息技术类现代产业学院建设方面的见解和经验，进一步加深了本院全体教职员工对信息技术类现代产业学院建设的理解和认识，也为今后的产教融合与建设发展奠定了良好的基础。
未来，我们将继续与合作企业深入探索践行产业融合办学道路，汲取兄弟院校更好更多的成功经验和合作企业的宝贵建议，将新一代信息技术产业学院建设成为集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的省内一流、国内知名的示范性现代产业学院。
>