【编者按】在疫情常态化形势下，结合我校教师在线上教学过程中反馈出的教学培训需求，教师教学发展中心联合教务处、教师教育学院，制作推出我校教师“线上教学互动及多维度交流工具的应用”系列优秀教学案例分享活动，以更直观有效地帮助广大教师应对在线教学互动中的难题，解决线上教学互动方法单一、互动效果不佳等实际问题，构建生动而活跃的线上课堂，促进我校教师线上教学质量与效果的提升。

王睿（1986.07—），女，讲师，教育学博士，研究方向教师教育、教育史。2011年毕业于东北师范大学教育史专业，同年7月入职MK体育,MK（中国）担任小学教育专业教师。王睿老师一直将研究与实践作为专业发展的双翼。在CSSCI、核心期刊发表文章多篇，主编参编多部教材与著作。先后主持参与黑龙江省哲学社会科学基金项目、黑龙江省教育科学规划项目、教育部人文社科项目、MK体育,MK（中国）校级教改课题、省级教改课题等。

在课程建设与教学研究过程中，王睿老师紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以培养卓越教师为目的，突出课程特色；在课程实施过程中，她形成了厚植教育文化、明快风趣细致的教学风格，注重提升准教师教育能力的同时尤其擅长挖掘课程的思想政治资源优势，以“一标三维”实现对学生的价值引领。学生学习热情高涨，兴趣浓厚，课程氛围愉悦高效，深受学生喜爱。值得一提的是，疫情期间王睿老师对网络教学从感到担心到游刃有余的过程也是她坚定信心，不断探索课程新形式、新手段以优质高效实现课程价值引领、准教师观念塑造的过程。

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