（文/周晶）为帮助教师采用极简教育技术提升课堂教学质量，增强教学吸引力。11月1日下午,教师教学发展中心邀请华南师范大学博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利教授，作题为《用极简技术让课堂有点酷》的学术报告。本次报告通过腾讯会议与雨课堂同步直播形式开展，作为2023年新教师教学发展研修课程，研修班全体学员及各学院教师代表150余人在线参加。报告由教师教学发展中心主任宋阔主持。

焦建利以一段精彩的短视频开篇，引发参会教师对学校教育教学改革深层思考，强调学校教育教学改革迫在眉睫。讲座中，他阐释了极简教育技术的6大特征，即功能单一不简单、学习成本极低、用户上手快、使用门槛低、便捷易用体验好、使用效果立竿见影；指出，“有趣、有效、高效、生成性、互动与参与”是打造好课堂必不可少的五个要素，针对这五个要素的实现，给教师提出了可行性的建议。他提出，技术最核心的两个目标是“减负”和“增效”，要用极简技术让课堂有点酷。最后，焦建利通过ketang.cool网址为新教师演示了击鼓传花、纸条范、快抢等模块的使用方法，其中穿插了多个精彩短视频，引发参会教师深度思考，如何遵循极简主义原理，从复杂中寻找最本质的东西。

本次报告历时两个半小时，内容丰富，形式新颖，互动性强。“以数字化为杠杆，为教师赋能”，着眼于目前高校课堂教学的难题与困境，教师们应有针对性地研究和使用极简教育技术，快速掌握课堂互动与参与式教学的策略及方法，将现代教育技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。