MK体育,MK（中国）2021年新教师教学发展研修班自4月初正式开班，至今历时两个多月，现已近尾声。研修班最后一期活动——“倾听与对话：校长下午茶”，于6月30日下午在一号楼六楼论学会议室如期举行。校长胡宝忠、校工会主席陈威出席会议，2021年新教师教学发展研修班全体学员参加。活动由教师教学发展中心副主任宋阔主持。        

研修班学员们首先倾听了胡宝忠校长的讲话。胡校长先以“教案与讲稿的区别是什么”“教案与教材的区别是什么”两个话题与教师们进行了互动交流，并结合多年的教学经验和管理实践，深入浅出的讲解了教学中如何有效使用教材、教案、讲稿，如何做好教材体系向教学体系的转化等问题。胡校长指出人才培养是高等教育的首要职能，并强调了教育教学的重要性以及新教师教学研修的意义。胡校长的讲话语重心长，勉励青年教师要不断加强教学基本技能训练，不断夯实教学基本功，强化课程思政育人功能，为人师表，以渊博的学识和扎实的教学技能赢得学生信任，成为一名学生喜爱的好老师。  

随后，青年教师与校长对话、座谈，畅所欲言，交流了在本期新教师教学发展研修过程中的学习感受与收获，也表达了在自身发展中感到的压力，并结合个人发展和专业特点，向校长提出了意见和建议。教师们纷纷表示，通过研修班各模块的学习，受到了很大启发，在个人成长及教学技能提升等方面获益良多。学校对青年教师发展的关注与培养，让青年教师们感到非常暖心；教师教学发展中心各项活动精心设计与热情服务，让教师们感到幸福。  

胡校长对每一位教师的发言，都给予了积极回馈和交流。针对教师们提出的教学理论与实践结合的建议，胡校长建议和要求教师教学发展中心科学合理地设计教学公开课、观摩课等研修活动，引导教师们进行教学研讨与交流分享，促进教育理论与实践的有机结合。最后，胡校长对青年教师提出了希望。希望青年教师在课程教学中，不断进行锻炼，明确“当一位好老师”的共识；希望青年教师时时关注国家大事与社会热点问题，积极凝练研究方向，做到科学研究与教学研究相辅相成、教师个人发展与学校事业发展同步融合；希望青年教师积极献计献策,发挥青年的先锋作用，助力学校发展。  

教师教学发展中心  

2021年6月30日