3月28日下午，由教师教学发展中心举办的第一期教师教学发展主题沙龙“哈苑公开课经验交流”在3号楼106会议室举行。本期沙龙由地理与旅游学院康春国教授主持，20多位来自不同学院的教师参加了本次活动。

已经完成哈苑公开课的教师有哪些经验和启示？即将登上哈苑公开课讲台的教师有哪些困惑？面对混和式教学和翻转课堂等全新教学模式的冲击，传统讲授式课堂教学模式是不是应该进行改革、怎样改、改到什么程度？带着这些问题，大家展开了热烈的互动交流。针对目前课堂教学存在的几个共性问题，三位完成公开课的教师将自己的经验和启示与大家进行了分享。康春国教授从课程内容的选择、设计、PPT制作、课后体会等几个方面，分享了主讲“哈苑公开课”的心得、经验与反思；马克思主义学院孔令秋教授通过分析一首歌曲后提出，教师的教学方式应该 “符号”化，凝练出自己的风格和特色；文法学院周晓燕副教授从“哈苑公开课”的入选、准备、总结几个方面介绍了自己的经验和体会。三位教师的经验分享普及理论、析事明理、解疑释惑，引起了在座教师的强烈反响。

经过两个多小时的交流，大家一致认为，首先，课堂教学的内容、方式、方法都要考虑到学生的接受能力，这样才能引起师生共鸣；其次，课堂教学模式改革势在必行，但是如何改是一个难点和重点，应该以学生为中心进行教学变革，针对不同学科和专业的课程应采用不同的模式。最后，教师教学发展中心主任陈威对本期沙龙进行了总结。陈主任表示，我校优秀教师对教学的热爱和精进让人感动并心生敬意。陈主任指出，教学是一种专业，要做专业的事情；教学是一种学术，要无止境地探索；教学要有设计，要不断地研讨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”本期沙龙的研讨气氛轻松活跃，在座的教师都畅所欲言，毫无保留的将自己在教学之路的疑惑和经验、体会和心得分享给大家，同时也对教师教学发展的系列活动所给予老师们的力量表示感谢，并期望教师教学发展活动常态化。中心将继续秉承“助力教师成为好的研究者和好的教学者”这一宗旨，引导我校广大教师追求卓越教学，促进学校教育教学质量的进一步提高。