2019年5月10日、11日，在一号教学楼六楼多功能教室，教师教学发展中心再次邀请武汉轻工大学教师教学发展中心主任张胜全和他的教学团队曾万勇副教授、覃晶晶副教授，来我校作“BOPPPS有效教学结构”工作坊。本次培训还邀请了文法学院的周晓燕副教授加入张胜全教学团队。全校共有35位二级学院骨干教师参加了本次培训。

BOPPPS有效教学结构工作坊起源于加拿大教师教学技能工作坊（ISW）项目，强调以学生为中心、师生参与式互动。并通过六个模块导言（Bridge-in）、目标（Outcome）、前测（Pre-test）、参与式学习（Participation）、后测（Post-test）和总结（Summary），将课堂教学连贯构成一个有效完整的过程。

10日上午，张胜全教学团队用风趣的语言结合丰富的案例，解读和剖析了“BOPPPS有效教学”的基本架构和原理。10日下午，通过曾万勇副教授和周晓燕副教授的教学展示，让教师们更为清晰地了解到BOPPPS六个模块的实施过程。

11日上午，参加的工作坊的教师分组进行BOPPPS微格教学演练。每一位教师都准备了10分钟的教学课程，再通过与引导员的一对一沟通、小组成员的意见反馈，剖析自己的问题，为他人提出问题，反复研磨BOPPPS有效教学结构的六个模块内容。11日下午，艺术与设计学院王惠作为学员代表，为全体学员作了一节BOPPPS微格教学示范课。虽然仅仅十分种的内容，但王惠准备得非常认真和投入，从10日晚一直备课到11日的凌晨。她说，经过BOPPPS培训，由懵懂无措到熟练运用，如同破茧成蝶，既是一种痛苦、又是一种幸福。最后，每组老师设计了一张海报，并描绘了两天来的学习心得。老师们纷纷表示，此次培训收获丰厚，感谢张胜全教学团队的再次精彩传授与指导，助力她们迅速成长，也感谢教发中心在教师教学水平提高上的一直努力与坚持。

    为期两天的工作坊圆满结束，有感谢，有感触，有感动也有感悟。感动我们的老师放弃休息时间参加教学研修活动，感触我们的老师高涨的学习热情和执着的进取精神，也感悟教师教学发展工作给我们的老师带来了成长和转变。学习虽然结束，但教师们为提升教学质量、塑造应用型人才的教学变革依旧在路上。