（文/刘泽旭）2024年11月20日，我院在6115教室召开学前教育专业认证工作推进会，旨在全面推进学前教育专业认证工作，提升专业办学水平，为培养“一高两有三强”的应用型学前教育人才奠定坚实基础。教师教育学院院长周淑红、副院长刘亨荣及学前教育专业全体教师参加会议，会议由刘亨荣主持。

会上，周淑红首先向学前教育专业全体教师讲解了师范专业认证的重要性和必要性，当前师范专业认证面临的形势和总体概况，以及学院对学前教育专业师范专业认证的推进安排。

随后邀请学前教育专业副教授马世超向学前教育专业全体教师解读师范专业认证的相关流程，马世超作为我省师范类专业认证的专家组成员，多次参加省内外高校的师范专业认证工作。他详细地介绍了师范类专业认证的基本内容、自评自建工作要点、专业认证标准，讲解了“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念在日常教育教学工作中的体现，并着重分析了我院学前教育专业认证准备工作的重点、面临的挑战、下一阶段的工作计划与实施方案。

学院高度重视学前教育专业认证推进工作，指出专业认证有助于提升教师的教育教学质量，有利于促进专业建设内涵式发展，学前教育系应本着“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设”的工作原则，高质量完成本轮专业认证推进工作。

此次推进会议，进一步明确了学前教育专业认证的工作方向和重点，增强了全体参会人员的责任感和使命感。学前教育专业将以此次专业认证为契机，持续深化教育教学改革，不断提升学前教育专业的人才培养质量，为学前教育事业发展输送更多优秀人才。