教育科学学院小学教育专业2015级毕业论文开题工作计划

一、开题内容

开题活动是毕业论文设计的重要环节，是保证毕业论文选题，提高学生毕业论文写作质量的重要手段。

二、组织机构

组长：李云晖 副组长：高子清

三、开题时间

2019年3月13（开学第二周周三）下午13：00开始，地点见后面。

四、活动安排

1、开题活动分组进行，小教专业开题一共分为中文、数学、英语、教育四组，每组由三位教师开展开题工作，设一位开题组组长，原则上请指导学生毕业论文的老师开展开题工作。

2、开题前要在黑板上统一写“教育科学学院2019届小学教育专业毕业论文开题-（XX组）字样。”

3、开题活动要求每位同学准备开题报告讲稿进行陈述，陈述时间不超过5分钟，陈述完毕由开题组教师进行提问，问题3-5个左右，陈述的同学需要认真记录导师的建议，并对自己的开题报告进行相应的修改。

4、每位同学需要提前准备好开题报告，并双面打印开题报告一式三份，提前上交给开题组老师进行审阅。

5、每组第一位教师为组长，开题之初，组长对开题活动的意义和要求进行讲解，开题活动结束后，组长对开题工作进行总结，并负责整理收集相关资料。

6、各组内申请网络开题的同学，由各导师组自行安排网络开题事宜，网络开题原则上要求三位导师参与，并注意做好记录。

五、分组安排

注：

1、每组开题老师如果有事请与组内老师协调一下。

2、英语1组开题学生李海峰指导，英语2组开题学生胡英欣指导，英语3组开题学生王艳燕指导，英语4组开题学生孙宇指导。

3、由开题组组长指定两名学生进行记录。个人信息填写完整。“开题情况”一栏处填写：论文研究的目的、内容、意义及开题组教师提出的问题、意见或建议。要求字迹清晰。开题结束后，导师组组长在“导师组意见”一栏处填写“是否同意开题”，并签字。论文指导教师保管好自己所指导学生的开题记录单，论文答辩结束后存档。

教育科学学院小学教育专业

二〇一九年三月