一、毕业论文写作的目的与要求

（一）主要目的

1.综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文研究写作过程中拓宽、深化、升华；

2.初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述；

3.训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能；

4.注重培养创新意识、创新能力，以及分析问题解决问题的能力。

（二）基本要求

1.毕业论文要根据学校的统一安排，按照学校的毕业论文工作计划及教学计划安排与设计进行。

2.应用型高校毕业论文应突出服务地方的应用特色。应以理论应用型论文为主，不同学科专业也可以结合学科特点适当采取调研（查）报告、毕业设计等形式。

3.要有学术性，对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统地研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。

4.要有创造性，在把握某一问题研究现状的基础上，要有新观点、新发现、新概括、新发展；

5.要有科学性，要在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分，逻辑严密、首尾一贯、表述准确；

6.要有规范性，毕业论文（设计）的样式一定要按要求去做，要做到内容充实、结构完整，有观点、有材料、有图表等。

（三）主要环节

实行学年论文与毕业论文相结合的原则。主要程序由6个环节组成，即：选题（学年论文）——开题论证——中期检查——结题验收——答辩评分——归档。

1.确定选题

通过学年论文确定毕业论文选题。选题是毕业论文工作的首要环节。论文的题目体现专业性，不得超过25个字。学年论文内容具体为选题的相关文献述评，3000字左右。参考文献14-20篇。学年论文需由导师审阅，合格后给定学年论文学分；

2.开题论证

开题论证由专业所在系组织，重点解决对选题内容的把握程度，合理确定论文写作提纲，突出的重点难点内容是否明确，研究计划是否可行；本环节应十分明确毕业论文的题目，原则上将不再做任何改动。开题时，文献述评与开题报告同时提交，其中文献述评交由教学秘书归档；

3.中期检查

中期检查是毕业论文工作的关键环节，初查由教研室主持进行。主要任务包括：检查毕业论文思路是否正确，内容与题目是否相符；审查论文结构；论据的基本图表、数据资料等是否充实；摘要（中英文）、前言、注释、参考文献、后记等是否符合要求，字数是否在8000字左右。进一步提出修改要求。

4.结题验收

结题验收是毕业论文答辩前的最后环节，该环节由指导教师完成。主要任务有：（1）严格并全面审定论文格式，不符合要求者一律不允许参加毕业答辩。（2）全面审定毕业论文内容，包括封面、目录在内，合格者提交打印稿一式三份。（3）导师写好评语，并手写签字后提交答辩，没有评语的论文不允许答辩。

5.答辩评分

学院设答辩委员会，负责毕业论文答辩工作。答辩委员会下设答辩小组。答辩小组由三人组成，设组长1人，同时设答辩秘书1人。

答辩前准备工作，学生必须在答辩前按规定时间（一般提前一周）将《本科毕业论文》、《指导教师评语》等全部资料交到答辩委员会。答辩委员会分发给答辩教师，答辩教师需提前拟定3-5个问题做好答辩准备。

每个学生答辩15分钟，10分钟陈述。评定成绩采取五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀论文率不超过20%，推荐到学校的优秀论文数不超过毕业生总人数的10%。各答辩小组执行统一的评分标准。答辩成绩需由二级学院学位评定分委员会审批，报校学位评定委员会，经审查通过后授予学士学位。

答辩不合格的学生，论文必须修改合格，3个月后答辩委员会重新组织答辩。

6.归档

格式合格的学生毕业论文提交纸介和电子稿，由学校统一印刷，装订成册，由学院保管，优秀论文送校档案室永久保管。二级学院需要对论文以及组织过程中的全部资料归档。

二、毕业论文写作的职责与任务

（一）学院的职责

1.贯彻学校毕业论文的有关规定，制定本科毕业论文写作与答辩细则；

2.制定适合本专业特点的评分标准；

3.对毕业论文工作中的各环节定期检查指导，特别要加强选题、开题、中检和结题等环节的指导；

4.确定答辩委员会，审批答辩小组；

5.组织毕业论文的考核总结、质量评估、优秀论文评选、成绩登记以及论文的归档工作。

（二）各系的职责

各系是具体组织毕业论文实施工作的基层单位，负责选题，审核学年论文质量，组织开题、中检、结题验收以及毕业答辩等各环节工作。

1.做好选题工作：各系确定本专业毕业论文指导教师，由教师确定选题，由各系组织汇总。系主任牵头组织学生选题，确定指导教师。审核有无毕业论文题目雷同或与本专业无关的现象。指导教师与学生见面后进一步明确具体的题目，并布置学年论文，提出具体要求。学年论文合格的学生方可参加毕业论文开题、写作及答辩工作。

2.组织开题论证：明确毕业论文题目。开题时，文献述评与开题报告同时提交，系（专业）组织整理后将文献述评交由教学秘书归档。

3.各系组织各教研室对于学生的毕业论文选题及写作工作组织中期检查的初查，进一步提出修改要求。

4.督促教师严格并全面审定论文格式；全面审定毕业论文内容；认真写好评语，并手写签字；收取学生毕业论文工作手册。

5.组织学生开展毕业论文答辩工作。

6.对答辩不合格的学生， 3个月后提请答辩委员会重新组织答辩。

7.对审定合格的学生毕业论文提交纸介和电子稿。

（三）教师的职责

1.毕业论文工作实行指导教师负责制。指导教师负责毕业论文研究与写作阶段的全面工作，注重培养学生独立进行科学研究，提高分析问题、解决问题和创新能力。

2.对论文的封面、目录、摘要、前言、正文、注释、参考文献、后记等均按规范要求保证毕业论文质量。

3.指导教师应由具有讲师以上职称教师担任，若校内教师数量不够，可聘请小学或科研单位具有中级以上职称的人员担任。理工类教师指导学生不超过8人，文管类教师指导学生不超过10人。

4.指导学生根据学校论文写作的基本要求，尤其是围绕专业，贴近实际地做好选题工作，帮助学生了解该选题研究的目的、意义及研究现状，指导学生写出开题报告。

5.指导学生调研、搜集资料和实验，审定写作提纲，审阅论文初稿，提出具体修改意见。

6.在毕业论文写作期间，教师对每个学生指导每周不少于1次，毕业论文的创作过程要求指导教师至少指导学生论文写作三次以上，并做好指导记录。

7.指导学生完成答辩前的各项准备工作，并向院（系）答辩委员会提交论文评语、建议和意见。

（四）学生的任务

1.毕业论文是学生必须完成的学习任务，要在实践中努力提高独立工作和进行学科专业研究的能力。

2.学生要做好的第一项工作就是在教师指导下完成选题，并在开题活动之前完成学年论文的创作工作。

3.撰写开题报告，开题报告的内容包括：选题研究的目的、意义、主要内容、重点难点、有何突破和创新、工作条件与工作计划，通过该环节明确该选题的研究思路。

4.参加毕业论文工作的全过程，要遵守纪律，保证出勤时间。

5.要按规范要求和计划撰写毕业论文，论文的封面、目录、摘要、前言、正文、注释、参考文献、后记等均需要符合规范要求，保证毕业论文质量。

6.严格按照规范模版仔细审定毕业论文格式，格式符合要求者才允许参加毕业论文答辩。

7.按时参加毕业论文答辩，对答辩不合格者，3个月后有一次补答辩机会。论文不合格不能获得学士学位。

三、附件

附件1.教育科学学院本科毕业论文答辩委员会

附件2.教育科学学院毕业论文等级及评分参考标准

附件3.本科毕业论文评阅与评语的规范化要求

附件4.本科生优秀毕业论文(设计)及优秀指导教师评选办法

教育科学学院

二〇一七年十一月

附件1.教育科学学院本科毕业论文答辩委员会

答辩委员会主任：李云晖

答辩委员会副主任：高子清、秦平

答辩委员会成员：徐祖胜、王菠、刘亨荣、张春宏、林晓颖、陶钧、刘翀、杜立书、周淑红、郑红

附件2：MK体育,MK（中国）本科毕业论文（设计）成绩评定的说明

一、根据《MK体育,MK（中国）本科毕业论文（设计）写作与答辩若干规定》的要求，学生毕业论文（设计）的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。如在论文成绩评定中实行百分制，则百分制与五级记分制的关系为：90—100分（优秀）、80—89分（良好）、70—79分（中等）、60—69分（及格）、60分以下（不及格）。

二、毕业论文（设计）的成绩可由导师评分、论文评阅人评分和答辩委员会评分三部分组成，三部分评分的权重为：指导教师——30%；评阅人——20%；答辩委员会——50%。

三、参考等级标准

（一）毕业论文

1．优秀（相当于百分制≧90分）

（1）观点正确，能够综合运用所学理论与本专业的知识的技能，有创新或说服力强；

（2）分析问题全面，论证有力，具有一定的理论水平和实际应用价值；

（3）中心内容突出、层次分明、论据充足、结构严谨、文字流畅；

（4）材料详实、数据准确可靠，佐证恰当，方法科学；

（5）答辩中思路清晰，语言表达能力较强，重点突出，能准确回答问题。

2．良好（相当于百分制80-89分）

（1）观点正确、能较好地运用所学理论与专业知识和技能；

（2）分析问题较客观，在实际应用中有一定的参考价值；

（3）中心内容明确、论据较充分、结构较严谨、层次较分明、逻辑性较强、文字顺畅；

（4）材料充实、数据可靠、方法科学；

（5）答辩中能正确回答问题，思维较清楚；

3．中等（相当于百分制70-79分）

（1）观点正确，能运用所学的理论与专业知识进行分析与阐述；

（2）中心内容清楚，层次较分明，有一定的逻辑性，文字通顺；

（3）材料基本齐全，数据基本可靠，方法正确；

（4）答辩中能比较正确地回答问题；

4.及格（相当于百分制60-69分）

（1）观点基本正确，理论上无原则性错误，能反映出基本掌握所学理论放专业知识；

（2）能围绕论题，基本上表达自己的观点，但分析问题比较浅显或只是罗列现象，中心不够突出；

（3）有一定的论据，主要数据基本可靠；

（4）有一定程度的文字处理能力，文句尚清楚；

（5）答辩中经过提示能比较正确地回答问题。

5.不及格（相当于百分制60分以下）

凡属下列条件下之一者，为不及格：

（1）违背党和国家的方针、政策或理论上有原则性错误，对已学的专业知识、专业技能掌握很差；

（2）观点不明，层次不清，逻辑混乱，论点、结论矛盾，文句不通。字数大大少于规定的字数30%以上；

（3）掌握的材料很少或对搜集的材料缺乏分析归纳，不能说明所提出的观点，主要诊所失真；或未注入自己的思考，仅将几份材料裁剪拼凑而成；、

（4）主要内容基本是抄袭他人成果或由他人代笔；

（5）答辩中经过提示仍不能正确回答问题。

四、关于成绩评定的组成部分及权重，各专业根据自身的特点，可做适当的调整。

附件3：MK体育,MK（中国）本科毕业论文（设计）评阅与评语的规范化要求

为了加强对本科毕业论文（设计）工作的规范管理，细化论文（设计）评阅与答辩工作环节，针对论文评价中存在的不规范、不科学的问题，特提出以下要求，请各专业认真执行。

一、“指导教师评语”必须包含下列内容：

1．论文的主要观点（或设计方案）是否正确；

2．所采用资料、数据的可信度、支撑度；

3．逻辑词章的运用和写作格式规范；

4．论文价值与应用价值评价；

5．存在的问题；

6．是否可以提交答辩。

二、“评阅教师评语”必须包含下列内容：

1．论文选题有何理论价值和实践意义，论文有何创新之处；

2．通过论文看学生是否具有较扎实的基本理论、基本知识与专业知识以及分析问题、解决问题的综合能力；

3．学生是否掌握了进行学科专业研究的基本方法和技能，论文的逻辑词章是否通畅；

4．论文是否达到本科毕业论文（设计）水平；

5．是否可以提交答辩。

三、答辩委员会（小组）的评语应包括：

对学生毕业论文（设计）的整体评价及学生答辩时的表现（知识面、逻辑思维能力、语言表达能力、回答问题的正确性等）的综合评价。

成绩的评定由各成员以无记名方式投票确定，答辩委员会主席签字。

四、毕业论文（设计）的评语应当用兰黑或黑色墨水笔工整书写，评语字数不得少于150字。

附件4：本科生优秀毕业论文及优秀指导教师评选办法

为进一步贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神和要求，深化教学改革，加强对本科生的科研训练，提高毕业论文（设计）的质量和水平，培养具有创新意识和实践能力的高素质人才，特制定优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师评选办法。

一、评选范围及名额

1.优秀毕业论文：凡我校本科应届生，毕业答辩成绩为优秀者，各院根据评选条件，按不超过本院应届毕业生总数的10%向学校推荐优秀毕业论文，但重复课题不能参评。

2．优秀指导教师：凡我校指导教师，各院根据评选条件，按本院指导教师人数10%的比例向学校推荐优秀指导教师人选。

二、评选条件

（一）优秀毕业 论文

1.遵守学术道德与学术规范要求，毕业论文 成绩为优秀。

2.独立、高质量地完成毕业论文 任务书所规定的各项内容。

3.能够查阅和利用技术资料；设计方案合理，有创新；能够顺利开展实验等工作；具有较强的综合分析问题和解决问题的能力。

4.毕业设计：说明书完整，图纸齐全，内容清楚，概念正确，条理分明，文字通顺，制图符合标准。

毕业论文：题目综合性强，有一定的深度；论点突出、明确，有创见；论据运用充分、严密；论述严谨，层次清楚；文字通顺、表意准确。

5.外文资料翻译表达准确、通顺，外文摘要完整、准确。

（二）优秀指导教师

1.指导教师具有较高的思想品德和业务水平以及丰富的毕业论文指导经验，在指导过程中注重教书育人，对指导毕业论文工作认真负责，有较强的敬业精神和学术道德。

2.能够认真做好毕业生的选题工作，注意引导学生参与自己的科研项目；积极配合院、系进行毕业论文的中期检查；以身作则，为人师表，严格要求学生；注意培养学生严谨、勤奋、务实、敬业的科学研究精神。

3.定期检查学生的工作进度和质量，并针对学生的不同特点与水平加强指导；注意调动学生的创作积极性，能够鼓励和指导学生参加学术活动。

4.指导学生做好毕业论文的总结，根据学生的工作态度、论文质量，严格按评分标准公正地评定学生的毕业论文成绩。

5.所指导的学生论文成绩优良率高，并且受到学生好评，毕业论文的指导对就业有帮助。

三、评选程序

1.毕业论文答辩结束后，由各专业答辩委员会确定向院推荐的优秀毕业论文名单。

2.各院答辩委员会及学术委员会负责评议，确定向学校推荐的优秀论文及优秀指导教师人选，并填写推荐表和汇总表，报送教务处实践科。

3.学校组成专家评审委员会集体评议确定优秀毕业论文和优秀指导教师，报主管校长批准后，由学校予以公布。

四、奖励办法

学校向学生颁发“优秀毕业论文”证书，并记入该学生的成绩档案。学校向优秀指导教师颁发证书和奖金，并记入个人教学业务档案。

五、其他

本办法自2009级学生开始实行，由教务处负责解释