教师教育学院2024年春季学期期中教学检查工作方案

根据教务处“关于开展2024年春季学期期中教学检查工作的通知”要求，教师教育学院定于第8-11周组织开展2024年春季学期期中教学检查工作，旨在检查理论课、实验课和实践课等教学环节的执行情况，“学生中心、产出导向、持续改进”OBE教育理念的贯彻情况，确保教学质量和学生学习成效。特制定本方案如下：

一、成立教师教育学院期中教学检查领导小组

组  长：周淑红、杨晓静

副组长：刘亨荣

成  员：王睿、王菠、林晓颖、嵩钰佳、孙学玉、吴泓、刘泽旭

二、检查内容

1.开展听课及教学研究

院（系）领导及教师应开展听课及教学研究，了解并掌握本院教师的教学效果和学生学习成效，引导任课教师探索教学改革，创新教学模式和方法，有效开展课程思政，及时关注学生的思想和学习动态，总结经验，发现问题，持续提高教学质量。

（1）听课学时要求：正副院长、书记、系主任不少于10学时；教研室主任不少于6学时；每名教师不少于4学时。

（2）听课内容要求：每次听课时间应至少一节课，听课人应对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果、教学环境及学生听课的基本情况作出评价，并认真填写《MK体育,MK（中国）课堂教学评价表》并及时上交存档。

（3）听课对象要求：教师听课以交流学习为目的，应重点听教学改革成效突出、教学方法创新、课程思政开展有效的课程。院级领导、系主任、教研室主任及院级督导重点听近三年新入职教师、青年教师骨干的课，以有效促进我院课程教学质量地不断提升。

（4）教学督导听课反馈要求：各教学督导要认真分析被听课教师存在的问题，并针对性提出改进建议，听课结束后要及时将意见建议反馈给被听课教师，以指导和帮助青年教师更好地教学成长。

2.开展教学文件专项检查

（1）各专业以教研室为单位对本学期教师的教学文件（教学进度表、教学大纲、教案等）进行检查。

（2）对照教学审核评估指标，对2023年的试卷、毕业论文（设计）、实习实践报告等电子、纸质材料进行全面自查、整理、规档。

3.开展课堂教学质量专项检查

领导小组围绕教师课堂教学质量、课堂教学管理、课堂互动、学生出勤率、执行作息时间按时上下课、课后作业批改与辅导答疑等工作开展针对性的检查。

4.开展毕业论文专项检查

领导小组全面检查2024届毕业论文（设计）工作，包括指导教师和学生工作进展完成情况、毕业论文（设计）中期质量、毕设系统各环节数据的完整性、规范性。

5.开展各系教研活动情况专项检查。各系教研活动要关注教学质量，研讨教学问题，分享教学经验。

6.开展“教师教育学院名师示范课和青年教师汇报课活动”。

（1）以教研室为单位进行推荐，凡属任课教师首次开课的课程，必须进行汇报展示，不局限于40岁以下青年教师。

（2）示范课和汇报课两个类型，各教研室只推荐1个类型即可。

（3）示范课和汇报课的上课时间，应集中于4月22日—4月26日期间。

（4）哈苑公开课-教学优秀示范课：择优推选出1门课程作为“哈苑公开课-教学优秀示范课”校级示范课面向全校开展公开教学观摩活动，以此引导教师利用信息化教学技术，创新教学方式方法，深化课堂教学改革。

7.开展座谈会。

（1）教师座谈会。5月8日（周三）13:30-15:00。了解并掌握任课教师的教学情况，听取教师对教学工作的意见和建议。

（2）学生座谈会。5月8日（周三）15:30-17:00。了解并掌握学生学习思想动态，听取学生对教学工作的意见和建议。

三、检查时间和方式

（一）检查时间安排

1.4月17日—4月18日，结合学校要求，制订期中教学检查工作方案，并部署期中教学检查工作。

2.4月19日—5月8日，期中教学情况专项检查与抽查、开展“教师教育学院名师示范课和青年教师汇报课”。

3.5月10日，期中教学检查工作总结。

（二）检查方式

领导小组集中检查与分组检查、系部及教研室集中检查与教师自主检查相结合，专项检查与随机抽查相结合。

教师教育学院

2024年4月18日