（文/高晶）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，“诚信”辅导员工作室将专题指导并有效促进学生的学业发展作为学生思想政治工作的重要内容，持续加强学风建设，促进学生全面发展。

在充分总结前期学风建设经验的基础上，“诚信”辅导员工作室在科学制定学业规划、明确树立学习目标、持续提升学习能力、养成良好学习习惯、及时纠正学习态度、有效达成学业目标等方面进行了大量的实践探索，制定了“系统化、结构化、制度化”地为学生中存在学业困难的关键群体提供帮辅指导的目标，充分调动专家教授、专业课指导老师、朋辈辅导老师的积极性，构建以“学、答、练、创”全过程育人路径，搭建线上、线下两个育人平台，以“讲授知识＋答疑解惑”的模式，通过组织开展讲座研讨、课下辅导等方式，依托校、院、班、寝等合力达到良好育人效果，全方位提升学生综合素质，对学生学习问题有针对性地进行学业指导。

“诚信”辅导员工作室分层次、分重点制定学业指导帮扶计划，在专业认知、学业规划、学习方法、科技活动、职业规划等方面加强指导。帮助一年级学生梳理学习思路，掌握学习技巧、学习方法；激发二年级学生的学习热情、强化学习动力；助力三年级学生合理规划学业目标、就业方向，提高学习能力；开设英语四级专项培训班、考研英语、政治、数学辅导课，对考研学生开展精准就业指导，力争为毕业生高质量就业提供有力保障。目前，“诚信”辅导员工作室组织学业导师开展各类具有个性化和针对性的学科指导课程共计9次，累计720人次参与，在帮助同学们解决学业困难的同时，搭建情感交流桥梁，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，激励他们成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，以实际行动弘扬“知行统一，勤奋求真”的学风精神，培育优良校风、学风，推动人才培养高质量发展。

开展学业指导是加强学风建设的一项重要举措，也是“诚信”辅导员工作室长期坚持的一项重要工作。学业指导活动不仅拉近了学生与老师之间的距离，也有助于发现教学中的短板及不足。今后，“诚信”辅导员工作室将继续围绕我校“一高、两有、三强”的人才培养目标，按照《MK体育,MK（中国）学风建设实施方案》，紧密结合学校师资队伍结构和专业特色，做好学生学业指导活动，帮助同学们在未来的学习和工作中合理规划，精研博学、学有所成、学有所获。