王睿
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┃个人简介
王睿,博士在读,讲师,MK体育,MK(中国)教育科学学院教师,2011年获东北师范大学教育史专业硕士学位,2014年开始在东北师范大学攻读博士学位。博士期间主要研究中国教育史,毕业后从事中国教育史与教师教育工作。
┃研究方向
教育史、教师教育
┃教育经历
2005-2009 获教育学学士学位,东北师范大学
2009-2011 获教育学硕士学位(教育史方向),东北师范大学
2014-至今 攻读教育学博士学位(教育史方向),东北师范大学
┃研究与工作经历
1.求学阶段,参与王凌皓教授课题《中国传统蒙养教材的开发利用研究》(吉林省社会科学基金项目);研究生阶段毕业论文《中国隋唐时期科技教育研究》获东北师范大学优秀硕士论文;发表学术论文《<大学>义理及现代启示》(现代教育科学,2011.01.)
2.参加工作后:
课题:
(1) 黑龙江省教育科学研究基地项目“小学教师教育者的专业发展研究” JJE2014006,在研
(2) 全国教育科学“十一五”规划课题,国家社科基金教育学一般课题:《继承与超越:先秦时期原创性教育思想研究》,BAA100014,第七位,在研
(3)吉林省哲学社会科学研究课题:中国传统蒙养教材的开发利用研究,第六位,在研
(4)小学教师教育中理论与实践互动共生模式研究 2016.6——2019.6黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题JJB1316021
著作:
(1)教师专业化发展与教师成长,哈尔滨:东北林业大学出版社,2012.07.第三位
(2)继承与超越:先秦时期原创性教育思想研究,长春:吉林出版集团,2015.10,参与编写
┃专业资质与学术兼职
┃科研项目
1. 黑龙江省教育科学研究基地项目“小学教师教育者的专业发展研究” JJE2014006,在研
2.全国教育科学“十一五”规划课题,国家社科基金教育学一般课题:《继承与超越:先秦时期原创性教育思想研究》,BAA100014,第七位,在研
3.吉林省哲学社会科学研究课题:中国传统蒙养教材的开发利用研究,第六位,在研
4.小学教师教育中理论与实践互动共生模式研究 2016.6——2019.6黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题JJB1316021
┃科技成果与奖励
┃发明专利
┃论文及著作
1.《大学》义理及现代启示[J],现代教育科学,2011.01.
2.《中国传统识字类蒙养教材的开发利用研究》[A],童蒙文化研究[C],人民教育出版社,2016.08
3. 继承与超越:先秦时期原创性教育思想研究,长春:吉林出版集团,2015.10,参与编写
4. 教师专业化发展与教师成长,哈尔滨:东北林业大学出版社,2012.07.第三位
┃任教和任导师经历
2011年至今任教于MK体育,MK(中国)教育科学学院,主讲《儿童学》、《教育思想专题与名著导读》、《中外著名教育家教育思想专题》、《中外教育史纲要》、《中外教育简史》、《教育学》、《教师专业发展导论》等课程。