嵩钰佳
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┃个人简介
嵩钰佳,硕士,讲师,MK体育,MK(中国)教育科学学院教师,2008年获东北师范大学基础心理学专业硕士学位,硕士期间主要研究人格心理学,毕业后从事心理学教学工作,主持黑龙江省哲学社会科学课题1项,黑龙江省高等教育学会课题2项,MK体育,MK(中国)教改课题2项,参与省级科研课题5项,省级教改课题4项,参编书籍1部,指导大学生创新创业项目3项,校级科研项目2项,获得省高等教学学会研究成果二等奖1次,三等奖1次,市自然科学学术成果优秀奖1项。
┃研究方向
家庭教育与儿童、青少年心理发展
┃教育经历
2002-2006 获理学学士学位(心理学方向),东北师范大学
2006-2008 获教育学硕士学位(基础心理学方向),东北师范大学
┃研究与工作经历
2008-2009 哈尔滨商业大学广厦学院 心理学教师
2009-2010 哈尔滨市职工医学院 心理学教师
2010至今 MK体育,MK(中国) 心理学教师
┃专业资质与学术兼职
┃科研项目
1.嵩钰佳、吕正欣、刘亨荣、梁栋、王菠,儿童早期家庭教养状况对其行为问题的影响及矫正,黑龙江省哲学社会科学规划研究项目(青年项目),经费:2万元,编号:16EDC02,2016.8-2017.12
2.嵩钰佳、张芳、刘亨荣、孔庆娜、商庆龙,面向职业心理咨询师改革心理学咨询类课程教学模式的研究,黑龙江省高教学会“十二五”规划课题青年专项课题(编号14Q085)经费:无2014.9-2015.12(已结题)
3.嵩钰佳、孔庆娜、尹慧慧、刘亨荣、梁栋、徐祖胜、张春宏,应用型本科心理学专业心理咨询实践能力培养模式研究,黑龙江省高教学会“十三五”规划课题青年专项课题(编号16Q168)经费:无2016.8-2018.12
4.嵩钰佳、尚海梅、常义、范子月、董朋宣、张莹、张萌,城镇化背景下农村初中生入学适应的影响因素与干预研究,MK体育,MK(中国)青年(硕士)科研基金项目,编号HUYF2013016,2013.6-2015.6。
5.嵩钰佳、郑红,案例教学在《消费心理学》课程中的应用研究,MK体育,MK(中国)新世纪高等教育教学改革工程项目,2011.3-2013.3,经费2000。(已结题)
6.嵩钰佳、商庆龙、梁栋,基于PBL教学模式加强消费心理学教学中学生综合素质培养的应用研究,MK体育,MK(中国)高等教育教学改革项目,编号:XJG2013016,2013.5-2015.5,经费2000。(已结题)
┃科技成果与奖励
1.《在医学微生物学本科教学中培养“医师专业能力”的教学实践》被评为黑龙江省高等教育学会第二十次优秀高等教育研究成果三等奖,黑龙江省高等教育学会,2014年5月8日。(第二)
2.《大学生网络小说成瘾问卷编制》论文被评为哈尔滨市2013年度自然科学技术学术成果优秀奖,证书编号2013577,哈尔滨市自然科学技术学术成果评审工作领导小组2014年8月评。(第一)
3.《消费心理学》课程荣获二零一三年优秀教案评比二等奖,MK体育,MK(中国),2013年11月26日。
4.2011年秋季学期青年教师课堂教学大赛二等奖,MK体育,MK(中国)教育科学学院,2011年12月20日
5.商庆龙,嵩钰佳,苑立军,谷鸿喜,钟照华,张凤民. 大学生小组协作学习模式的探索与实践. 黑龙江省高等教育学会第二十一次优秀高等教育研究成果二等奖,黑龙江省高等教育学会,2015.6.15 (第二)
6.《祖父母教养与幼儿同伴交往能力的关系》论文在黑龙江省第五届社会科学学术年会上,获得优秀论文叁等奖,2016年8月30日(第一)
7.2016年秋季学期青年教师课堂教学大赛二等奖,MK体育,MK(中国)教育科学学院,2016年11月30日
┃发明专利
1.婴幼儿鼻屎清理喷壶,发明人嵩钰佳、商庆龙,实用新型专利证书号4428338,专利号:ZL2014208416542,申请日:2014年12月28日,公告日:2015年7月8日;
2.幼儿手腕灵活性锻炼玩具,发明人嵩钰佳、商庆龙,实用新型专利证书号4551382,专利号:ZL2015202513492,申请日:2015年4月23日,公告日:2015年8月19日;
3.幼儿手指灵活性锻炼玩具,发明人嵩钰佳、商庆龙,实用新型专利证书号4347718,专利号:ZL2014208421112,申请日:2015年12月28日,公告日:2015年6月3日;
┃论文及著作
1.嵩钰佳,邓丽华,申美玲,蔡珊,王菠.祖父母教养与幼儿同伴交往能力的关系[J].学前教育研究,2016,11:17-23.
2.申美玲,嵩钰佳,邓丽华. 祖父母参与幼儿教养的情况调查——以哈尔滨市地区为例[J]. 林区教学,2016,04:115-117.
3.嵩钰佳,张蓉,商庆龙. 意识性策略对大学生内隐职业性别刻板印象的影响[J]. 吉林省教育学院学报(中旬),2015,05:25-26+33.
4.嵩钰佳,何丹,周燕梅,张彬,商庆龙. 大学生心理控制源与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2015,06:126-127.
5.嵩钰佳,张芳,商庆龙.面向职业心理咨询师改革心理咨询类课程教学模式的研究[A],提升高等教育质量. 深化教学改革(下册)[C]. 2015年12月第1版,113-116.(第一)
6.嵩钰佳,梁栋,商庆龙. PBL教学模式在心理学应用类课程教学中的实践[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2015,05:64-65. (第一)
7.商庆龙,嵩钰佳,苑立军,李迪,董裕翠,谷鸿喜,张凤民,钟照华. 医学生对病原体的认知和态度的调查及实验干预研究[J]. 中国高等医学教育,2015,06:29-30. (第二)核心
8.商庆龙,嵩钰佳,苑立军,凌虹,钟照华,张凤民. 慕课模式的特点及目前的困境与机遇[J]. 中国高等医学教育,2015,08:5-6. (第二)核心
9.嵩钰佳,张芳,商庆龙. PBL与LBL结合的教学方法对心理学课程教育环境的影响[J]. 黑龙江教育学院学报,2016,01:53-55. (第一)
10.商庆龙,嵩钰佳,苑立军,谷鸿喜,钟照华,张凤民. 大学生小组协作学习模式的探索与实践[J]. 中国高等医学教育,2014,05:48+132. (第二)核心
11.嵩钰佳,国实,商庆龙,孔庆娜. 大学生网络小说成瘾问卷编制[J]. 中国健康心理学杂志,2013,(02):195-197.
12.嵩钰佳,郑红,商庆龙. 在消费心理学教学中培养学生实践能力的探索[J]. 黑龙江教育学院学报,2012,(10):60-61. (第一)
13.商庆龙,苑立军,钱钧,徐维祯,张凤民,凌虹,钟照华,谷鸿喜,嵩钰佳. 基础医学七年制学生毕业实习的模式探索[J]. 基础医学教育,2012,(05):360-362.(第一)
14.商庆龙,嵩钰佳,王燕,房勇,钟照华,凌虹,张凤民,谷鸿喜. 在医学微生物学本科教学中培养“医师专业能力”的教学实践[J]. 中国高等医学教育,2012,(08):68-69.(第二)核心
15.嵩钰佳. 高校心理健康工作存在的问题与对策[J]. 林区教学,2010,(08):24-25.
书籍:《心理学》副主编,中国地质大学出版社,2014年12月
┃任教和任导师经历
从教以来主讲过的课程包括《消费心理学》《SPSS原理与应用》《心理学》《心理学专题讲座》《实验心理学(一)、(二)》《学校心理辅导》《普通心理学(一)、(二)》《小学生心理健康辅导》《中(小)学生认知与学习》《青少年心理发展》
导师制指导学生包括从2011级-2015级共61名学生