刘颖  

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┃个人简介

 

    刘颖，硕士，副教授，MK体育,MK（中国）教育科学学院教师，2001年获哈尔滨师范大学数学专业教育硕士学位，硕士期间主要研究数学教育，毕业后从事数学教学工作。2003年至今副教授，负责和参与的研究项目基于新课改的《初等数论》教学内容改革的研究与实践；省高教学会；2011.7-2015.7.18；主持人。本科小学教育专业学生通识教育研究；省高教学会；2015.12.21；第一成员。

 

 

┃研究方向

 

数学教育

 

 

┃教育经历

 

1988-1992 获理学学士学位（数学教育），哈尔滨师范大学

2000-2001年获教育学硕士学位（数学教育），哈尔滨师范大学

 

 

┃研究与工作经历

 

1992年至今一直从事教育第一线，从事数学方向的教学工作，教过的科目：概率论与数理统计，初等数论，大学数学，基础数学，小学数学基本思想方法，小学数学奥林匹克竞赛，小学数学教学研究，小学数学竞赛高级，数学史等课程，参加过哈尔滨市同类专业学校的教师做课大赛，获得第一名，参加省教师笔试答题竞赛，获一等奖，参加论文评选比赛，获得最高分，并获得哈尔滨市首批中青年骨干教师称号。当过三届班主任，班级获得优秀集体称号。曾在全国期刊发表专业文章。主持过二项省科研课题并结题。出过专业书一本。培养了大批优秀学生，现已在工作岗位成为单位的骨干。

 

 

┃专业资质与学术兼职

 

 

 

┃科研项目

 

基于新课改的《初等数论》教学内容改革的研究与实践；省高教学会；2011.7-2015.7.18；主持人。

本科小学教育专业学生通识教育研究；省高教学会；2015.12.21；第一成员。

 

 

┃科技成果与奖励

 

 

 

┃发明专利

 

 

┃论文及著作

 

新课标下初等数论课程的教学改革。《数理化学习》201504。

整除理论—小学数学教学中的初等数论问题。《数理化学习》201304

用抽屉原则证明Schwenk问题中的Cn=tanN。《哈尔滨师范大学自然科学学报》；201403

新课标下的素质教育在初等数论课堂中的展示。《数理化学习》201505

高等数学教学策略的研究与实践。《MK体育,MK（中国）学报》201203

本科小学教育专业通识教育课程体系构建的必然性和适切性。省高教学会学术年会2014

 

 

┃任教和任导师经历

 

1992年大学毕业，就从事数学课教学。