各学院：

按照省教育厅《关于组织开展2024年黑龙江省大学生创新训练计划立项工作的通知》要求，为推动专业教育与创新教育深度融合，以大学生创新训练计划为牵引，推进专创融合课程、项目式教学、毕业论文(设计)等改革，切实提升创新人才培养质量，学校决定开展2024年大学生创新训练计划项目（以下简称大创项目）立项工作。现就具体事宜通知如下：

一、项目类别

（一）立项类型

申报项目分为创新训练项目(A类)、创业训练项目(B类)和创业实践项目(C类)三类，各学院A类、B类、C类项目推荐比例为7:2:1。

1.创新训练项目（A类）。在校生个人或团队在导师指导下，基于“互联网+”的痛点思维、趋势思维、迭代思维、跨界思维、整合思维，结合专业所学将奇思妙想应用到新技术、新模式、新业态、新领域之中，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等项目训练。项目期限一般为1年，学生人数一般不超过5人，配备1-2名指导教师。

2.创业训练项目（B类）。在校生团队在导师指导下，基于发现的经济社会痛点问题、形成的新技术产品、改进的商业模式，通过完成商业计划书编制、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等训练形式，让团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色而开展的项目训练 ；项目研究期限一般为1年，学生人数一般不超过5人，配备1-2名指导教师。

3.创业实践项目（C类）。学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新训练项目(或创新性实验)、创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，结合中国国际大学生创新大赛等国家品牌赛事活动的验证与打磨，以最终形成创新型企业与应用到经济社会为目标而开展的创业实践活动；项目期限一般为1-2年，学生人数一般不超过5人，配备校内教师和企业导师各1人。

(二)立项级别

1.国家级项目。含国家级一般项目、国家级重点支持项目， 按照《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》和2024年通知相关要求进行建设。

其中国家级重点支持项目要求面向世界科技前沿、面向经济 主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，鼓励引导大学生围绕基础学科以及新工科、新医科、新农科、新文科等关键领域开展创新实践，项目本着“有限领域、有限规模、有限目标” 的原则，支持具有一定创新性的基础理论研究项目和有针对性的应用研究项目持续深化研究和实践，鼓励开展新兴边缘学科研究和跨学科的交叉综合研究。研究团队要有效利用高校和社会现有的重点实验室、协同创新中心、工程研究中心、国际科技合作基地、大学科技园、技术中心、技术转移中心、实验教学示范中心等研究平台所拥有的一流学科和科研资源，积极开展前沿性科学研究、颠覆性原创性技术创新、实质性创业实践。

2.省级项目。含省级一般项目和省级指导项目，结合创新教育发展趋势，重点支持围绕我省“4567”现代产业体系发展领域、“互联网+”行业领域、乡村振兴相关领域及具有技术化、商业化和产业化前景的大创项目。

3.校级项目。重点支持优势学科方向、教师教研或科研课题方向、开放实验室或人文社科基地等教学科研平台方向，现代产业学院、大学生创业园、校级创新创业基地或产教融合建设方向。B类和C类不设校级项目。

二、推进专创融合教育改革

（一）专创融合师生共创项目

1.课程项目。以优质大创项目、高水平学科竞赛等为创新资源，推动现有专业课程知识体系优化和内容更新，新建“课赛一体”课程，打造创新课程模块。

2.实验教学改革项目。依托优质大创项目、高水平学科竞赛，在具备条件的专业建设系统性、综合性、创新性实验项目，开展基于项目式的实验教学改革。

以上两类项目由任课教师根据课程实际设计，学生作为项目负责人，数量不低于所在单位拟推荐省级名额数量10%（不满1项按1项计算），为后续由指导教师负责的专创融合教育改革项目提供依据。并填写专创融合教育改革项目建设清单（附件6）。

（二）专创融合学生项目

A、B、C三类项目应根植于专业科技创新，与专业教育深度融合，是源于专业教育、基于创新教育、培养拔尖创新创业人才的重要途径。

三、申报程序

（一）各学院组织立项工作--2024年6月12日-6月28日

1.“大创项目”政策宣讲。学院应按照分配指标（附件1）充分组织动员师生、解读政策，筛选选题，引导学生项目向学科优势研究领域汇聚，形成学生主持、师生共创科研创新氛围。

2.组织设计专创融合课程项目。学院应根据实际组织教师将课程项目、实验教学项目分解成学生项目，组织有能力的学生团队承接项目。

3.学生团队申报项目。填写《MK体育,MK（中国）大学生创新训练计划项目申报书》（附件2），每名学生限报主持1个项目、参与1个项目，在研项目学生不能申报。创业实践项目除填写申报书外，还需附创业计划书（见附件3）。

4.配备指导教师。学院根据学生课题方向组织配备指导教师，同时应满足以下条件：

（1）具有坚定的政治立场，遵守师德师风固定，恪守职业道德和严谨的学术精神；

（2）每个项目设1-2名指导教师，专创融合师生共创项目教师指导项目不限额，其他类项目每名教师指导项目不超过4个，其中，A类项目不超过2个，B类或C类项目不超过1个。

（3）每名指导教师作为第一指导教师指导省级及以上在研大创项目不超过2项。

5.各项目团队向学院提交材料。

（1）平台填报截图：所有申报项目均须登录黑龙江省高等教育教学数字智慧平台(网址：https://hlj.microton.cn/)进行在线填报，按照填报流程（附件4）准确填报项目信息并截图提交。项目按照《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中12个“学科门类”和四新建设(新工科、新医科、新农科、新文科)等分类进行项目所属学科填报。

（2）项目申报书：项目负责人和指导教师签字后，电子原件和扫描文档各1份以项目类别+项目名称命名并上报所在二级学院创新创业工作联络员，申报相关问题可咨询各学院联络员老师。

6.组织开题评审。学院根据申报项目知识结构确定专家组，评审确定国家级、省级、校级推荐项目，同时择优排序推荐学校评审。汇总表项目排序将作为学校专家评审的参考依据。

（二）校级评审择优推荐省级--2024年7月5日前

1.学校对各学院以上报送材料进行形式资格审查。

2.专家评审。专家组对参评项目进行差额评审，择优确定省级推荐项目；未入围推荐项目的，纳入校级一般项目管理。

3.校内公示无异议后上报。推荐项目参加省级、国家级项目评审。

（三）教育厅复评-2024年7月10日后

省教育厅将结合我省项目建设规划，对申报的各类项目进行评审，根据评审结果确定推荐项目级别(国家级重点支持项目、国家级一般项目、省级一般项目和省级指导项目)。

四、立项奖励和经费资助

1.根据《MK体育,MK（中国）创新创业实践学分认定与管理办法》，项目立项的负责人和团队成员可以申请相应的创新创业实践学分。

2.国家级、省级、校级创新创业训练项目如期结项的，可获得结项证书以及学校的经费资助。

五、工作要求

各学院要高度重视“大创项目”立项工作，纳入专业人才培养教育环节，由主管业务院长协调组织，大创工作联络员专人负责，作为学生自主式学习重要载体，把学科优势、科研优势有效转化为人才培养优势，发挥“大创项目”对人才的发现和培养功能。

（一）精心组织、广泛动员、有序推进

各学院要认真组织，以项目为载体联动教师和学生群体，充分考虑学科专业的优势研究领域、平台依托、实验条件，鼓励教师将科技成果转化为大创项目，鼓励学生跨专业、跨院系、跨学年组建团队，将“大创项目”作为推动教育教学改革的重要抓手；发挥学院组织、教师主导功能，在教师、学生两个层面广泛动员，发挥“大创项目”选拔、培养学生功能，助力拔尖创新人才培养；合理安排申报、评审工作，创新创业工作联络员应做好咨询、管理和服务工作，按照学校工作时间部署推进工作。

（二）瞄准方向、突出指导、强化效果

扶强扶优扶特，结合学校应用型人才培养目标，将创新创业资源集聚到学校优势学科专业上，支持长期稳定研究方向的项目研究，专注于拔尖创新创业人才培养。加强大创项目后续指导和过程管理，确保结题质量，推荐为省级以上的项目团队必须申报中国国际大学生创新大赛。后续学校将通过随机抽检、整院抽检等方式进行结题复审，进一步提升我校大学生创新教育内涵水平。

（三）材料报送要求

各学院需汇总提交材料包括：

纸质版：需手写签字、加盖学院公章的创新训练项目申报书（附件2）、创业计划书（附件3）、创新训练项目汇总表（附件5）、专创融合教育改革项目建设清单（附件6）。汇总表排序应与申报书材料排序一致。

纸质版提交地点：3号楼大学生创业园302-1室

电子版：以上纸质版材料需以学院为单位同步上交电子版，还需提交系统报名截图，所有涉及项目文件以“序号+项目名称”命名，序号应与汇总表内排序一致。邮件标题为“XX学院2024年大创项目立项申报材料”。以学院为单位统一发送，不接收个人自行提交材料。

电子邮箱：hrbucxcy@163.com。

材料上报时间：

截止日期：2024年6月28日17:00，逾期不予受理。

联系人：王老师 联系电话：86673454

附件：MK体育,MK（中国）2024年大学生创新训练计划立项工作相关材料

创新创业学院

2024年6月12日