王晓磊老师是地理信息科学专业教师，毕业于东北农业大学，博士学位，讲师。近年来主持并完成省级教改课题1项，参与国家自然科学基金、省自然科学基金、省重点教育规划等课题。以第一作者发表核心科研论文2篇；在知网上发表教研论文3篇，参与国家专利1项，参与专著2部。
作为一名普通的高校教师，自2006年参加工作走上讲台以来，王晓磊老师始终以作为一名人民教师为荣，以德修身、以德立学、以德施教作为自己从教的教育理念。
一、热爱党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献
教育是伟大的事业，在平凡的教学岗位上王晓磊老师严格要求自己，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，履行教师职责。听从学院领导的安排，除教学工作外，曾先后兼职实验室和学院办公室的工作。具有强烈的事业心和责任感，在工作岗位上，一心奉献，从不计较个人得失。工作以来，从未因个人原因而迟到、早退、耽误一堂课，即使生病也坚持为学生上课。在迎接审核评估工作中，王晓磊老师除了完成本职的教学工作外，还对本专业多年的试卷进行了复查工作，协助专业完成了评估材料的补充和完善工作。在疫情期间主动参加为毕业生行李打包的工作，并在疫情刚放开期间配合学校学院完成了研究生监考工作。在平时的工作中，王晓磊老师举止文明，为人正派、作风朴实，在认真做好本职工作的同时，能踏实学习，不断进取，考取博士研究生，实现自我提升。
二、认真教学，及时更新教学理念，改良教学方法
十几年的教学经历告诉王晓磊老师，专业教学不能固步自封、一成不变。怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，王老师及时更新教学理念，严格执教，认真授课。课前认真钻研教材，认真备课。在具体的教学过程中，王老师本着教学效果最优化的原则，根据专业特点、学生接受能力等情况适时不断改良教学方法，寻找最佳的教学模式。针对学生所关心的问题和他们的心理发展特点，在课堂教学中播放一些学生们感兴趣的教学视频，并在教学过程中采取讨论式、启发式及两者相结合的方法。平时积极参加学院组织的听课、评课和教学研究活动，虚心向同行、老教师学习教学方法，提高教学水平。除了专业知识，在平时的授课中，将思想政治和专业教学相结合，践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，引导学生树立正确的就业观、世界观、人生观、价值观。
三、平等施教，关爱学生和学生共同成长进步
师德是一种爱。爱学生是每一个教师的天职，这种爱表现在王晓磊老师与学生的交流和对学生的无私奉献上。课堂上，王老师带着一颗"爱心"去工作，老师和学生就像一个整体，共同学习、解决问题。在这种良好的教学的氛围中学生的学习积极性充分地调动起，使枯燥的知识变得有趣。王老师对学生的每一次小小的进步都及时地给与他们鼓励，这样的赞誉提高学生的学习激情，使他们在学习中找到自己的价值；而不是遇到问题就批评学生，挫伤学生的自尊心，使他们对自己失去信心。无论课堂上，还是课堂外，王晓磊老师都真诚地与学生交流，平等、公平、公正地对待每一位学生，了解他们真实的想法，感受他们心底的困惑，用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们，为其排忧解难。当学生资格考试没通过迷茫时，王老师及时和学生谈心并给与多方位的建议，同时持续跟进关注学生的心理问题直到学生的情绪恢复到正常为止，帮助他们再次树立起学习的信心和人生的信念。
教师是阳光下最光荣的职业，在今后的教学工作中，王晓磊老师将不忘初心，认真上好每一堂课，在专业学习上，不断求索、求真，并且真诚真心对待每一位成长中的学生，陪伴他们度过美好的大学时光。
